近三个月的N师学院第4期学习接近尾声了。
回想在N师学院学习的二个多月，每周，除了期待中的大伽对话，还有我们小组的分享活动。今天下午，陈英华老师留言:课程结束了，下周读书分享继续吧？我回答，可以。
因为课程的录制，因为我们的一无所知。我们在课程开发问题上走了一些弯路，也浪费了一些宝贵的时间。正像U型理论中说的，两点之间，直线不可行。我们就是一群不服输的犟龟，我们有终身学习的心态，有一腔热爱孩子的心。我们有信心，从零开始，开启我们的课程开发之路。
从5月12日，我们召开了小组会议，商讨了课程开发的思路，每一位组员都畅所欲言，发表自己的想法。之后，我们又在微信群进行了多次商讨，最终确定以“一切为了孩子”为主题的家庭教育课程。
在课程开发过程中，我没有给老师们提太多要求，我想让老师们尽情发挥自己的特长，展示一个不同寻常的自已，一个让自己吃惊的自己。
经过反复讨论，我们确定了主讲教师和助教老师。
第1课：马增信主讲，刘金英老师担任助教，课题是《快乐父母的秘诀》；第2课，李淑侠老师主讲，盛冬云老师担任助教。课题是《磨蹭这件事儿》；第3课，代莹老师担任主讲，白小艳老师担任助教，课题是《用爱成就自己》；第4课，徐雪琴老师主讲，张俊红老师担任助教，课题是《尊重合作，赢得孩子》；第5课，赵艳华老师主讲，陈英华老师担任助教，课题是《心灵自由，温暖有光》。
5月底，我们经过两次试讲。每位老师讲完后，我们都进行热烈的讨论，无论是课件的制作，颜色的搭配，字体的运用，讲课的语调都进行认真的交流，力争尽善尽美。
在N师的学习过程中，我每天都是感动着。想当初，自己申请加入N师学院，并申请担任组长。当初的想法，就是要在一个未知的平台上挑战自我。学习的初期也非常顺利，无论是听课，还是打卡；无论是小组分享，还是简书写作，每一位老师都克服困难，积极参与。每次分享，大家都争先恐后发言，将学习的困惑和思考进行交流。
在整个N师学习过程中，来自天南南海北的十个人，尽管互不相识，但我们的心因N师相聚在一起，因为课程紧紧连在一起，像一家人一样。我们一起努力，没有一个人掉飞。特别是几位年轻比较大的老师。确定课程后，盛冬云老师第一时间为大家提供PPT模板，供大家挑选。还积极为组内其他老师提供素材，是小组公认的热心肠。刘金英老师今年教毕业班，疫情期间，初三提前复课，刘老师从早到晚在学校陪学生，连中午午休都要和孩子们在一起。仅仅是少参加了一次活动都内疚的不行。生怕拉下功课，脱了小组的后腿。分享过程中更是泪流满面，令人动容。徐雪琴老师因事不能参加分享，提前录音，委托其它老师播放。为了录制一节满意的课，徐老师连续录了几遍，甚至还更换了电脑，直到录制满意为止。陈英华老师每次主讲都那么认真，专业，特别用心。白小艳老师因为疫情原因，几次错过主讲，特意要求调整分享时间，争取为大家服务。李淑侠老师积极带头打卡，设计暖场片花，每次分享都是那么精彩。在录取课程过程中，她还拉来学习心理学的女儿助阵，录制了轻松清新的“EFT情绪释放敲击法”，为课程添色不多。张俊红老师主动设计组徽，默默为小组奉献自己的智慧；赵艳华老师的分享总是让我们耳目一新，每次都有新发现，新观点。最后说一下我们小组的“开心豆”代莹，她是我们小组仅有的90后，我们亲切地叫她“代代”。代代声音很特别，轻声细语，娓娓道来，让我们陶醉。11号的小组长课程汇报，我下午给代代留言请她制作课程推广小视频，仅仅一个多小时，代代老师就交上精彩的小视频，让人惊叹。
让我难忘的是5月初，我突发神经性耳聋，左耳失去的听力。我怕影响小组工作，第一时间联系吴虹校长、丝丝老师，请示更换组长。但小伙伴听到消息后，第一时间给我送上祝福和问候，并表示，不换组长，只要你一声令下，我们随时都能上。借大家吉言，我积极进行治疗，一周后，我去济南复查，耳朵竟然奇迹般恢复了听力。我也加倍努力，作好小组工作，保证自己的日常学习，为N师学习画一个圆满的句号。上周，我们小组获得优秀小组便是我们获得的最好的“额外的奖励”。
不寻常的2020，十个人，来自天南海北的十位热爱教育，一群热爱家庭教育的人，群策群力，共读一本书，共走一段路。我们从0.8出发，终于完成了心目中的那个“1”，不仅仅是史无前例的完成课程，最重要的是我们在开发过程中，再次聆听到生命拔节的声音，体会到实实在在的成长。
阿基米德曾说，给我一个支点，我将橇动整个地球。
感恩最美的遇见，一切都是最好的安排。
感谢N师，给了我们一双梦想的翅膀，让我们的飞翔。相信梦想的力量，我们用一生的努力成长。
就像歌中唱的：
给我一双翅膀
我想要飞翔
冲破命运的阻挡
穿越风雨的坚强
给我一双翅膀
我想要飞翔
冲破命运的阻挡
追逐生命的阳光
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