激情四月，美丽康县，借“微笑悦读”之石，攻我阅读之玉

作者: 付红卿甘肃省定西市 | 来源:发表于2018-04-15 11:40 被阅读0次

激情四月，美丽康县，借“微笑悦读”之石，攻我阅读之玉
借文本之石，攻写作之玉 ——读《
美丽的遇见
借石攻玉
她山之玉，可以攻石。
他山之玉，可以攻石
她山之玉可以攻石
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听讲座《成为素食主义者的101个理由》有感
他山之玉，亦可以攻石

四月的康县，美丽无比，激情四射，境内无山不青，无水不秀，气候湿润，山川秀美，风光崎旎，自然人文资源丰富，有甘肃的“西双版纳”、“陇上江南”、世界名茶之乡之誉。

4月13日至18日，由上海“微笑图书室”主办，康县教育局承办，乐施会出资的“康县回访（2018年4月）助力阅读推动暨康县城关第一小学‘微笑悦读’交流活动”在康县城关一小及相关学校举行。不论是主办方的精心设计和敬业执著，还是承办方对教育对阅读的重视、赤诚之心和对客人对同仁的热情，无不令人动容感激，尤其作为定西李家堡学区及中心校10人的学习取经者，更是感到耳目一新，价有所值，值得一学。

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活动内容丰富，涉及儿童绘本阅读方法及读书会体验式培训、整本书阅读及其示范课等。

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学习中，“微笑图书室”专家老师彭丽静告诉大家，绘本不但有丰富的画画，还有少量的文字故事配合说明，充分吸引了孩子的阅读兴趣，是孩子在幼儿时期的一个不错的阅读选择。绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。绘本是最适合孩子阅读的图书形式。

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彭丽静和她的团队认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。

那么，阅读绘本的好处有哪些呢？

一是有助于提高儿童的语言表达能力。和儿童在图画书阅读过程中的相互作用，不仅是理解图画的基石，也是掌握语言的基石。好的绘本能让孩子走进故事里，激发表达的兴趣，从而提高语言表达能力。

二是有助于促进儿童品格的健康发展。著名教育家罗素认为，品格教育在孩子6岁前就已基本完成，6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。中国有句古语: “五岁成习，六十亦然”。对人的一生来说，很多知识都可以通过继续教育或其它方式来弥补，唯有人格的养成是从小塑造并基本定型的，且定型后很难纠正。

三是有助于儿童形成图像思维方式，丰富儿童的想象力。儿童的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。但是我们传统教育的大部分都是文字思考、语言思考，很少有图像思考。

四是有助于培养儿童的探究能力。儿童都有很强的好奇心，在阅读绘本时，总想从画面上得到故事发展的过程和结果，因此，儿童阅读绘本的过程，就是一个发现问题、提出问题并寻找答案的过程，也就是一个不断探究的过程。

五是有助于增进亲子感情，促进儿童身心健康发展。0到12岁是培养儿童阅读兴趣和阅读习惯的关键期，该阶段的阅读方式应以亲子阅读为主，这不仅是儿童吸收知识的主要途径，而且也是一种情感需求。

六是有助于培养儿童的美感和审美能力。经典绘本都是由著名艺术家、最了解儿童心理的美术家画的图，他们出色地运用绘画技巧，通过优美的图画来诠释生动的故事，使得绘本既有色彩、线条、构图的美，又有语言、韵律和故事情节的美。

七是有助于让孩子扩展知识面，促进儿童全面发展。随着科学的发展，渗透科学教育内容的绘本也崭露头角，许多绘本用传统优雅的绘画手段、生活化的情节和趣味活泼的图像，向孩子们展示迷人的科学天地，引导孩子向往科学、热爱科学。

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彭丽静老师一直告诉大家:绘本阅读的价值和意义不容小觑，在孩子合适的年龄段，给孩子读合适的书，不要低估孩子的理解能力，更千万不能高估孩子的阅读能力，切忌拔苗助长，因为读书，本身是一件很快乐的事情，不要把阅读变成孩子的任务。有一个快乐阅读的基础，那么，好的绘本故事，对孩子的启蒙意义就是巨大的，通过阅读学会的自理能力、逻辑思维以及语言沟通能力都是家长和老师手把手去教所不能比拟的。儿童的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。但是我们传统教育的大部分都是文字思考、语言思考，很少有图像思考。绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台，因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念，提高思考连贯性，丰富想象力。