给的人不应该把对方看作是他帮助的对象，而应该同对方建立一种真正的，创造性的紧密关系。
爱的本质是创造和培养，爱情和劳动是不可分割的，人们爱自己劳动的成果，人们为所爱之物而劳动。
我只有用他人的眼光看待他人，而把对自己的兴趣退居二位，我才能了解对方。
天真的，孩童式的爱情遵循下列原则:我爱，因为我被人爱？成熟的爱的原则是:我被人爱，因为我爱人。不成熟的，幼稚的爱是:我爱你，因为我需要你。而成熟的爱是:我需要你，因为我爱你。
给的人不应该把对方看作是他帮助的对象，而应该同对方建立一种真正的，创造性的紧密关系。
爱的本质是创造和培养，爱情和劳动是不可分割的，人们爱自己劳动的成果，人们为所爱之物而劳动。
我只有用他人的眼光看待他人，而把对自己的兴趣退居二位，我才能了解对方。
天真的，孩童式的爱情遵循下列原则:我爱，因为我被人爱？成熟的爱的原则是:我被人爱，因为我爱人。不成熟的，幼稚的爱是:我爱你，因为我需要你。而成熟的爱是:我需要你，因为我爱你。
给的人不应该把对方看作是他帮助的对象，而应该同对方建立一种真正的，创造性的紧密关系。 爱的本质是创造和培养...
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爱的艺术2 27～44 1.对于具有创造性人格的人来说，“给予”是完全不同的意思。是潜力的最高表现。正是在“给予”...
摘抄： 1.气质：读书、装扮、时尚、茶道、健康的身体阳光的心态、插花、音乐、下厨、旅行、交人交心、礼尚往来、爱艺术...
——读《爱的艺术》2 “爱是一门艺术吗？如果爱是一门艺术，那就要求想掌握这么艺术的人有这方面的知识并付出努力。或者...
本文标题：爱的艺术摘抄2
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