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绘本讲师训练营【55期】15/21实践原创《闪电鱼尼克:一条爱读

绘本讲师训练营【55期】15/21实践原创《闪电鱼尼克:一条爱读

作者: 心若空游 | 来源:发表于2020-07-22 17:19 被阅读0次

    55007昭坤

    绘本介绍:

    《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》

    作者:方素珍

    绘画:方素珍、江书婷 绘

    出版社:中信出版集团

    在深蓝色的大海里,有一条小鱼,大家都叫他“闪电鱼尼克”。可是闪电鱼尼克不想当小鱼,他想当西瓜鱼、洋葱鱼、母鸡鱼…,他的泡泡鱼朋友每次都会对闪电鱼尼克说“世上没有这样的小鱼”,可尼克却说“谁说没有这样的鱼,只是我们没有见过而已”,可是这又似乎不是闪电鱼尼克想象的样子,于是他决定去旅行去更广阔的天地去寻找。闪电鱼尼克游出水面,在美丽的天空中看到了云朵鱼,他看到了很多在深海里没有见过的景色和事物,可是尼克很快就在岸上无法呼吸,他跳回了水里。回到深海里的闪电鱼尼克终于知道自己要做什么鱼了,他决定做一条读书鱼,在浩瀚的知识海洋里畅游。变成读书鱼的闪电鱼尼克在海底成立了图书馆,每一天,闪电鱼尼克和海底的小伙伴们与图书馆馆长美人鱼馆一起阅读,一起畅游在更广阔浩瀚的知识海洋中。

    花婆婆十余年精心打磨、倾力打造原创绘本:《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》

    我是在花婆婆方素珍的讲座分享上第一次听到闪电鱼尼克的故事,方素珍老师说她一直梦想着自己可以手绘创作一本绘本,于是她开始学习绘画,她说“学画,让我更好地与画家沟通”,同时也让她完成了多年的梦想,历经十五年精心打磨、倾力创作《闪电鱼尼克》。有幸听到了方素珍老师讲述这本书如何创作,如何与画师共同绘制绘本。方素珍老师分享了用6W六何法即“何人、何地、何时、何事、为何、如何”并将故事文章分为“起、承、转、合”四段创作《闪电鱼尼克》。这本图画书每一页惊喜的背后都隐藏着方素珍老师的用心,每一页都藏着一个不为人知的故事。花婆婆运用几何图形创作了西瓜鱼,大大圆圆的鱼群和三角形西瓜瓤鱼群好似宇宙的轨道,而最中间的西瓜鱼是用来在大鱼群和小鱼群间连接。画师江书婷和方素珍老师在创作洋葱鱼这一幅图的时候,画师不知什么原因不小心将一条小洋葱鱼身上洒上了白点,花婆婆老师反而觉得这白点特别的好,她建议将小洋葱鱼的鱼群都染上白色的底色,好似深海中有一个小鱼塘,里面孕育着一群小小洋葱鱼。大家仔细阅读绘本,会惊喜的发现回到海底变成读书鱼的尼克和他的朋友们,每一个小鱼的翅膀上都有一本书花婆婆创作出版的书,这正是花婆婆精心设计的小彩蛋。

    花婆婆方素珍如绘本书中的闪电鱼尼克一样,勇敢追寻自己的梦想,慢慢探索、学习、实现自己的梦想。

    花婆婆方素珍老师分享《闪电鱼尼克》创作历程

    愿你与小鱼闪电鱼尼克一起,追寻梦想,阅读中成为你自己。

    《闪电鱼尼克》让我想到了尼采的名句“成为你自己!”,尼采认为真实的“自我”有两层含义,即“生物性的自我”和“精神性的自我”。生物性的自我为每个人的本能,是我们每个人的情绪、欲望,而精神性的自我是超越我们的生命,创造一个我们自己想要的自我,而我们就是要成为我们自己内心真正的自我。

    想成为真正的自己是需要智慧和勇气,要像书中闪电鱼尼克一样不断的思考“自己喜欢的小鱼是什么样子的?”,既要有勇气一个人去外面的世界旅行去追寻、去探索自己内心的答案。智慧来自于独立思考与知识的融汇贯通,而阅读给予我们内心的智慧与力量。

    阅读目标:激发想象力和创造力,引起儿童阅读的兴趣。

    课程时长:40分钟

    对象及年龄:5-6岁儿童

    阅读活动

    阅读活动过程:

    一、绘本导入

    互动提问:“小朋友喜欢什么鱼?”

    阅读活动中有位小朋友非常的喜欢鱼,借此话题引导小朋友说出心中最喜欢的鱼。

    二、绘本讲读

    运用互动式和表演式阅读方法,讲读绘本《闪电鱼尼克》

    互动内容:

    1.认识闪电鱼尼克和他的海底朋友们。

    2.游戏“找一找,猜一猜”:

    (1)找一找:请小朋友寻找变成“西瓜鱼、洋葱鱼、母鸡等”各种各样神奇鱼的闪电鱼尼克。

    你发现了“闪电”鱼尼克了吗?

    每一条神奇的小鱼的身上都有尼克闪电的印记,寻找闪电鱼的环节是小朋友最喜欢的游戏。

    (2)猜一猜:小朋友,闪电鱼尼克变成了一条什么鱼?

    3.讲述到闪电鱼尼克离开海底去旅行时,带入小朋友进入情境,畅想感受在美丽的天空中吹着微风的舒适畅意,并请小朋友表演天空中的鱼;让小朋友进入冬天情境,幻想在白雪皑皑中的小鱼的样子,并表演出来。

    4.让我们和闪电鱼尼克一起,成为爱读书朋友。

    (1)观察爱读书的小鱼,变成了什么样子。

    (2)寻找彩蛋游戏:发现小鱼身上的秘密,和花婆婆一起阅读绘本。介绍小鱼身上的绘本故事,留下悬念,激发小朋友阅读的兴趣。

    仔细观察变会发现,这一页非常有趣,花婆婆方素珍在小鱼身上中藏了很多自己曾经创作的绘本,如《胖石头》、《我有友情要出租》等。

    5.阅读到闪电鱼尼克和朋友们成立了海底图书会,选举美人鱼为馆长时,让小朋友成立一个自己的图书角,并邀请一个好朋友为自己的馆长。

    三、延伸拓展活动:

    激发想象力和创造力,画出你心中的闪电鱼尼克。

    看看他们创作哪些有趣的小鱼?妹妹创造了香蕉鱼、爱心鱼、苹果鱼,哥哥创作了最喜爱的鲨鱼和霸气的老虎鱼、狮子鱼。小朋友无穷的想象力总是给我们带来意外的惊喜。

    非常喜欢花婆婆创作的这个绘本,仿佛在绘本中看到了自己,绘本中也有了很多对自己和小朋友们的期许,虽然我还没有自己的宝宝,但是此刻的我,很想给自己和未来的宝宝写一封小小的信。

    《闪电鱼尼克:一条爱读书的鱼》献给未来小小的你:

    亲爱的孩子,愿你此生,与书相伴,不负时光,心怀美好,在阅读中遇到最好的自己。

    亲爱的孩子,愿你拥有穿越人群的勇气,追寻梦想,在平凡的生活中做独特而不平凡的自己。

    世界很大,只要你足够勇敢,愿你终其一生,成为你自己!

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