跟以往不同， 这次嵩县新教育学习之旅我是作为分享者和倾听者而去的，两种不同的角色带给我的体验都是满满的收获！
一、分享这一刻 从忐忑到放松
这学期快期末的时候，校长说县里叙事你去吧，说实话心里没有底气，第一，时间很短，选择叙事的内容很难，第二，需要脱稿，还有在我们学校优秀的老师很多，有很多方面需要向她们学习，对我来说也是个挑战，是选择逃避还是迎难而上呢！当我决定接受这个重任的时候，我告诉自己，没事的，只要勇于分享就是最美的绽放！这挑战的一天在暑期快要结束时还是来了！分享前我的心里怦怦跳！但是现在台上的那一刻我放松下来了，很顺利的在最后一分钟倒计时时间将自己想要表达的内容表达出来了，看来我们也需要相信自己的潜力！同样我也倾听了20位老师的分享，真是各有闪光点！对于那些有自己特色课程的老师更是让我佩服！
二、倾听这一刻 我受益良多
学习回来，从头到尾翻阅自己的笔记的时候，发现每一位分享的老师就像一个发光体一样，不仅自己闪亮，而且照亮我们每一个参加培训的老师。
我与路老师的成长还是有很大差距的，她就是我心目中的发光体，其中路老师向我们分享了《悦读，只为遇到更好的自己》，一个认为阅读很重要的老师，在生活中一定也是一个热衷阅读的老师，有人会认为不一定，因为从观点上来看未必绝对成立。因为没有一个老师不认为阅读重要的，但能做到热衷的老师真是寥寥无几。从她身上我找到了肯定的答案，因为她由内到外散发的气质，真是应了那句话，腹有诗书气自华！气质这种东西说不清，道不明。但是我能感受到她那种不浮华、安静成长、沉淀自我的内在成长力！我想想要达到她的气质，还有很长的一段路要修炼！
想要别人接受你的观点，首先的接受你本人，不被别人抗拒是基本。但想要别人悦纳你所分享的需要自己的真本事了，她向我们分享了《朗读者手册》 《大量阅读的重要性》这两本书，让我忍不住拿起手机搜索这两本书的作者，简介等基本信息，除了他自身爱阅读，他还带领他班级的孩子一起阅读。多方面引导学生培养良好的阅读习惯，新课程规定，小学六年的阅读量是150万字，他带着他们班读的哈利波特系列图书就有300万字，这本书我之前读过其中一本，里面的字词串起来的句子是有魅力的，原来文字是可以这样表达的，里面的魔幻对读者的吸引力也是十分强大的，看到他带着不满13岁的孩童一起读小王子，制作小王子绘本，让我十分佩服。
她对阅读的重视与推行，组织又开始开展，看出了她的用心和智慧，她用自己的经历，证明自己认为重要的东西到底有多重要，是呀，生命因阅读而精彩，路老师在向我们证明，阅读因重视才闪亮，气质因阅读而光彩，师生因阅读而幸福而完整。
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