这两天我读完了《虎妈战歌》，用时4小时。跟大家聊一下我看完这本书的感悟。
虎妈从女儿出生的时候就决心按照中国方式严格地教养她们。为了培养她们追求卓越、坚韧不拔的品质，她选择了钢琴和小提琴分别作为两个女儿的主攻方向。女孩子们不仅在学校里课业表现优异，能够说流利的中文（虎妈本人只会讲闽南语），在音乐上也取得了卓越的成绩。大女儿在卡耐基音乐厅举办过独奏音乐会，小女儿在13岁的时候成为了耶鲁青年乐团的首席小提琴手。
虎妈是耶鲁法学院的终身教授，她在全职工作之余，承担起了比别人繁重得多的育儿工作（因为她异乎寻常的高标准），还养了两条萨摩耶（书中也有不少关于狗狗们的故事）。
她从一开始就以极大的热情投入到了教育女儿的工作中，每天监督她们进行长时间的音乐练习（有时候会长达6个小时以上），在家中执行严格的家规（不允许在外过夜，不参加同龄人的聚会等），即使全家一起外出旅行，她也会竭尽全力让女儿们坚持练习（小提琴可以随身携带，钢琴则需要找到练琴的地方）
书中虎妈详细的描述了自己跟小女儿Lulu之间旷日长久的斗争。露露很有天分，也喜爱小提琴，却无法忍受妈妈经年累月的压迫和控制。虎妈最后不得不放弃自己对Lulu的安排，允许她根据自己的意愿放弃小提琴练习。
在读书的过程中，虎妈的一些做法让我觉得眼前一亮（我同事是对的，我以后真的很有可能会变成虎妈），比如说她在遭遇Lulu的挑战时决定要用更加高明的战略来应对，以及她认为家长不应该为了保护孩子的自尊心而不敢对他们提出批评（她所说的西方父母的通病），批评孩子正是因为出于对“孩子可以表现得更好”的信任。拿全A当然是必须的。她要求孩子们在为她准备生日礼物的时候多花一些心思，而不是敷衍了事（以后我也要认真的过生日，仪式感很重要）。
我也很认同她通过让孩子们练习古典音乐来培养孩子的品质的策略。乐乐小朋友以后还是要学一下钢琴的！一门乐器+一个运动，德智体美全面发展起来。
不过我并不完全赞同她的做法。她的很多做法过于极端，把全家人都逼到了极限，造成了很多家庭内部的压力。在逼迫女儿练习的时候，她会使用很多过分严厉的词语，甚至变成了对人格的侮辱。希望我能够保持理性，不要因为情绪而使用错误的语言。
我不太明白虎妈对女儿们的期待，她是真的希望女儿们走专业路线吗？如果不是以音乐为职业，那么设定一个足够好的目标是否会更加有利于孩子的身心灵和家庭和谐？这个问题，虎妈没有在书中提到。
这本书对我最大的启发就是，严格的教育是必要的，因为人的天性总是喜欢回避困难的任务，只做轻松愉快的事情。但我们需要树立正确的目标，在追求目标的过程中做到认真、严肃的同时保持轻松、愉快。
这个经验，对我自己也同样适用。
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