幼儿园那些事——幼儿园的半日观摩课只是形式化吗？
在每个学期的期末观摩课，老师向家长进行期末展示和汇报，主要是让您看孩子们是否达到了五大领域的相应目标。五大领域指的是：健康，语言，社会，科学，艺术。各领域内容相互渗透，不同角度促进促进儿童情感，态度，能力，知识，技能等方面的发展。
健康：①身体健康，在集体生活中情绪安定，心情愉快、②生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，③知道必要的安全健康常识，学习保护自己，④喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。
语言：①乐于与人交谈，讲话有礼貌，②注意倾听对方讲话，能理解日常用语，③能清楚的说出自己想说的事，④喜欢听故事，看图书，阅读有关的汉字，⑤能听懂和会说普通话。
社会：①能主动参与各项活动，有自信心，②乐于与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心，③理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，④能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，⑤爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。
科学：对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲，②能运用各种感官动手动脑，探究问题，③能用适当的方式表达交流探索的过程和结果，④能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要性，⑤爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术：①能初步感受并喜欢环境，生活和艺术的美，②喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的感情和体验，③能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
不同年龄段，不同孩子身上会有更具体的表现，对于幼儿园孩子来说，关系到孩子健康生活常规的养成很重要，其次才是学习技能上的收获，汇报展示也会能多的向您传达孩子们当前达到的阶段水平，在展示老师口头汇报之后，老师还会就家园共育工作的建设向您征求建议，在这次观摩课里，最重要的是您对孩子学习的成果给与肯定表扬，这个汇报对孩子来说是成长过程中相当重要的仪式。
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