小时习诗，奶奶启蒙，春眠不觉晓，唱给我听
文革，父亲是中学教师，打成黑帮，剃阴阳头，我打成黑狗崽子。班上最好座位给红五类。让人写上“浑蛋赵谦翔”。
教室桌上蒙红布——“红色恐怖中心”。
他们让我揭发父亲：揭父亲反动立场。
我写不出。不写。
造反，没人管了，我成自由派。写这心灵：
写雪中柳遭劫。对我，此为最真诗。
后插队，又咏雪：茫茫远飘无本树，蒙蒙近浮无帆船。
文革写此二首。
后，七十年代，咏领袖诗：
又赋红楼梦：
毛主席指示读《红楼梦》。下乡，苦闷，读不懂。然书中诗词美，暖我。
欣逢盛世，狼吞虎咽，恶补文化。
文革，有另类爱我。我觉其太美。她家反对，她坚决。玩命爱我。我们成家，生一女一子。劝我自奔前程，我没有，一家人农村熬二十年。
恢复高考，我读函授，东北师大。我读书，如饥似渴。三个月，背下《离骚》。成东北师大优秀毕业生。十年后又成东师大教授。
爱是诗，不是日记——琐碎无以记，记动心事。
决心不虚度光阴。提前，超额十六年，夺回被四人帮剥夺之青春。
我本弱者，元气不够。数理不行；俄语不佳。
民间曰：笨鸟先飞常在后。我不甘：要占先。
读懂“靡不有初，鲜克有终”。咏笨鸟：
那时吉剧团长找我，欲聘编剧。我自知当作家，末流；当老师，是块料。学生流泪乞留。心软，留下。当老师，心不软不可为之。
又，教育局欲抽为科员，似可至局长。我谋：此为高危职业，不可为。
学校，当主住，班主任，语文老师。领导又谈，第三梯队，欲为乎？又拒绝。
各位年轻，不可效我，当领导，亦可有为。
我姐，当领导，很有成就。大哥京戏演员，亦有成。二哥乃全国劳动模范。生活条件极好，唤我去他单位，做俄罗斯外贸。又习俄文。然，毓文中学我所带班，成绩优异，评为吉林优秀标兵，第一次出名。知教育为我一块耕地。故拒二哥所请。
其反，钟情语文。直至于今。
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