沟通

作者: 北京秦洪建 | 来源:发表于2020-02-15 21:11 被阅读0次

1、主题是什么?工作沟通

2、事件是什么?今天和公司的骨干们开视频会议,谈论的过程中,发现一个问题,就是总定目标,还定执行方案,但是真正能持续执行、并且达成目标的时候很少。究其原因,是执行方案不够细化,做的过程中,没有百分之百的落地执行(打了折扣)。然后,就账期一事,我声调变高了,感觉严肃的,要求义魁不要拖拉,要拿出具体执行方案来(落地细节),并且明天再开会讨论,义魁马上反对,找各种原因说完不成,我的情绪立刻呈现……

3、即时反应是什么?你怎么回事,遇到问题就找理由;一让你落实细节,就有压力;说你还对抗……

4、此刻身体的感觉如何?热血上涌,脸部发热,头皮发麻。

5、内在对话是什么?帮你落实细节,你怎么不识好歹呀;你看看你,什么都不会,还不让别人说,太矫情了吧;狗咬吕洞宾,不识好人心啊!不求上进,活该生活不如意。

6、内在感受是什么?感觉难受,被忽视;不被尊重;心里有怨、亦有恨。

7、自己内在什么情绪伤痛(情绪钩子)被触动?(需要临在中去经验和表达)小时候在家里,爸爸妈妈总是说我、批评我、指责我、打我:这也不会,那也不会;农活干不好,择菜做不好;不好好学习,不如谁谁谁……爷爷更是在大厅广众之下(越是人多的时候,越是吵我们小孩的时刻),吵、骂,甚至是打,不留一点情面。感觉被很很的羞辱,让人一点尊严都没有,觉得活着都是一种耻辱,恨不得找个地缝钻进去。

心里充满了对长辈的愤怒和怨恨,想回击过去,因为嘴笨不会说,怕打不敢做,一次次的憋回心里,只能深深的自责,觉得自己软弱、无能,瞧不起自己。慢慢的形成了内心鄙视、痛恨,外表装着亲和、友善的矛盾性格。

8、发现自己有什么限制性信念?我是嘴笨、手笨的,很多事情我是做不好的;听话才是好孩子,才能得长辈喜欢,如果反击就是不孝、大逆不道;别人帮你要领情(不管态度怎样,心是好的),别不认抬举;拖延就是不求上进,就是烂泥扶不上墙;议论我、指责我、评判我、对抗我,就是不尊重我、就是藐视我;没有能力就是无价值的。

9、临在后看到的真相和可能性是什么?①.长辈他们想教我,但不懂方法。②.我是长子,又是长孙,长辈们对我寄于厚望,所以要求也会更严厉。③.爷爷是反6,爸爸是3号,他们也有很多社会压力,间接的我成了他们宣泄情绪的垃圾桶。

④.从小受父辈的影响,我也形成了手指头指向外,只要对方做不好、做不到,就各种评判指责,随意发泄自己的情绪,眼里只有事,看不到人。⑤.从小到大看别人的脸色行事,自己看不起自己,形成了习得性无助,成了完完全全的受害者。把力量交托了,想靠别人来拯救自己,当达不到期望时,就会情绪爆发,迁怒于别人。⑥.义魁是心区的,感受力很强,我的不满以及对他的否定,让他很有压力,觉得是对他人格的否定,自然就会对抗了(原则上没想对抗,是我的情绪逼的,他为了捍卫自己、保护自己,才出此下策的)。

10、可调整的回应和选择是什么?停,看,选择。让自己停下来,不被情绪控制,分清目标和问题(细节落地是目标,情绪对抗是问题),明白两人的发心都是好的,提醒自己,临在的回应,平心静气的交流,朝着目标努力,多关注人,少关注事。

看到事情真相:我掉在了受害者的状态里,期望他能帮我、托我、成全我,当他做不到我的预期时,就会大失所望,然后迁怒、怪罪于他。他付出了很多努力,在能力范围内做到了最好,想让他做的再好些,就要支持他学习、成长,提升内在的德性,学习外在的方法。

做出恰当的选择:①.我的被忽视,不被尊重的感觉来源于童年的生活,与义魁无关,他一直在积极上进的付出。②.清晰自己的受害者心态,把生命的主权拿回来,自己为自己负责,先成为独立的一,再说去帮助、支持他人。③.允许自己有情绪,可以打枕头、做运动、写日记、与同修交流等方式疏导(而不是转嫁给他人)。④.接纳自己暂时做不好,慢慢来,带着觉知与人相处。⑤.允许别人犯错,只有犯错,才能看到问题,面对了、解决了,人才能成长。

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