“六一”将至，学校也早已发出通知让各班自行开展活动进行庆祝，只是不允许学生带零食进教室，更不允许家长进入校园。我该做点什么呢？就在我苦恼、焦虑之时，一次学生的周末习作让我看到了契机。
自从进入三年级以来，每个周末写一篇周记便成了我们班孩子心照不宣的约定。而每个周一则是我细心、认真品读他们文字的大好时光。上个星期五，我恰好发了一张单元检测卷让他们带回去作为周末作业，试卷上的作文《自我介绍》是我们目前为止还没有教学过的。但在上个学期，我们有学过如何写身边的人。看到这个题目，我的内心也充满了期待和好奇。一方面我想知道他们会如何介绍自己？另一方面，我也很想知道他们是否已经掌握了写人的写作技巧。既然已经学会了写她人，那么写自己是不是可以如法炮制呢？于是我毫不犹豫地宣布：本周周记就不写了，用试卷上的习作取而代之。
周一早上收作业时，除了有两位同学写成他人、两位同学没有完成、一位同学仍然写的是其他主题的周记外，剩下的44位同学均如期上交了作文。题目已经不再是我之前提到的《自我介绍》，而是《真实的我》《调皮的我》《乖巧的我》《一个拥有超能力的我》《我的四方面》等，简直是各有特色，各不相同。
我充满好奇地一边细读，一边感慨：原来他们对自己有足够的了解。他们的行文如此流畅，表达如此真实，我沉浸其中完全忘了自己本还想看看他们是否掌握了写人的技巧。至此，我才明白，比起文从字顺和情感真诚，写作技巧又算得了什么呢？
我忍不住拿出手机一一拍下了他们的习作，并利用美篇分享在了我们班的家长群里。美篇的开头，我附上了这样一段引言：“古希腊哲学家苏格拉底曾说，人生最难的事是认识自己。对于一个三年级的孩子来说，他们又会如何评价、看待与书写自己呢？写过许多篇周记与作文的他们，写自己还是第一次。没有提前指导，没有任何范本，我很好奇从他们的笔中会流淌出怎样的文字？
批阅完所有习作，从外貌的描述到个性的分析，从优点的陈列到不足的例举，从学习、生活到各自的喜好……我看到了一个个缤纷多彩的内心世界。
我惊叹于他们的文笔，更欣慰于他们如此全面而又理性的自我认知。那么，就让我们一起来欣赏吧！”
确实，透过文字，我看到了平时所看不到的他们。其中，芷薰的文字尤其让我印象深刻。她在《不一样的我》中这样写道：“这次六一，我要表演三个节目，《桃花笑》《下山》《四季予你》。因为我喜欢唱歌，这些歌我都能唱能跳……”读到这，我简直被震惊了，同时心底里涌起一阵窃喜。要知道，她平时发言可是用了扩音器放大音量都未必能让人听得见的呀。加之她的外表清秀文静，给人一种弱不禁风的感觉，真怕谁一不小心碰到触到就弄伤了她。而她居然要在众目睽睽之下表演唱歌跳舞，还是三个节目？！
我停下笔，回忆起关于她的过往点滴来。她好像是挺喜欢表演，去年和今年的经典诵读她都有上台，虽然只是参演者之一，她的台风也确实不错。既然她有这样的爱好，我何不成全，给她一个舞台？教育不就是要让每个人都找到打开自己心门的那把钥匙吗？或许，表演就是打开芷薰的正确方式。但，我隐约觉得她的潜能还不止于此。
而受她习作启发从我脑子里突然诞生的一个想法也正式确定下来了——我要把这次“六一”的主办权放出去，交由学生自己来行使。
第二天，我在班上发布了“六一”筹备委员会招募令。说到招募令，他们并不陌生，学校上次举行最美教室评比，我就是通过招募志愿者来组织与安排对教室的清洁、美化的。
我的话音刚落，就有好几位同学同时举手。芷薰果然就在其中，她不仅手举得高，整个身子都站起来超过了桌面，嘴巴也张得大大的“老师，我！”唯恐自己不发声，这好差事就会被别人抢了去似的。简直与她平时判若两人。我自然是应允了她，并交代她的主要任务是收集节目，主动去联系同学们看看有哪些人准备在“六一”那天表演。然后我又派给了其他几位同学装扮教室、购买物品等别的工作任务。“六一”筹备委员会就正式成立，我成了甩手掌握。
又过了一天，小王同学主动发消息给我说要担任“六一”节目的主持人，我这才想起，自己都忘了跟筹备会的同学交代这事。下午来到教室，我第一时间就问芷薰节目收集得如何了？有没有分配同学写串词，没想到她站起来回答：“老师，我已经在写台词了！”什么？那一刻我真有点想学他们平日表达惊讶的口吻来一句“纳尼？”她这也太能干了吧！除了能歌善舞，还要自己写台词？“那主持呢？有人愿意吗。”我在班上问其他人。“老师，我！”芷薰又举手了。我的天！小姑娘能量爆棚了，啥啥都想做啊。我抑制住内心的惊讶，继续望向教室的其他地方，举手的不多。那就暂定芷薰吧，至少男女主持得各有一名。
几天后，“六一”如期而至。上午大课间，我让两位小主持到办公室把整个流程念一遍给我听，顺便看看还有什么地方需要帮助时，欣喜地发现，芷薰的开场白写得也是非常好。语言精炼富有文采，还充满了热烈的情感。一瞬间，一个能歌善舞、既会主持还会写台词的宝藏女孩的形象在我面前立体了起来。
而又有谁知道，这份宝藏的面世竟是起源于一篇习作呢？若是没有看到芷薰的那篇习作，或许我还在苦苦思索“六一”的活动安排。而同学们也就不一定能看到舞台上那个主持大方、舞姿灵动、歌声甜美的芷薰了。
如果说，有人天生就适合站在舞台上，那在我们班一定非芷薰莫属。
“六一”现场
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