看过《亲爱的汉修先生》这本书后，它里面的故事内容让我产生了很多的心情，就像彩虹的颜色一样丰富多彩。我认为心情很重要，好的心情带给人好运，坏的心情可能会带给人麻烦。《亲爱的汉修先生》这本书是一个叫鲍雷伊的小男孩写给作家汉修先生的一些信组成的，我想给大家分享一些让我心情起伏变化的故事：
一、体会开心的心情:
让人开心的故事：“当我终于收到您的信时，我并不想在课堂上念给大家听，因为我觉得马丁娜小姐不想听到那些傻乎乎的答案，比方说您的本名叫‘艾岛旦’，您没有小孩是因为不想养像山羊一样的动物。”“我问您下一本书的书名是什么，您回答‘谁知道’，您的意思是说下一本书的书名就是《谁知道》，还是说您不知道书名是什么？您写书的原因是因为您已经看完了图书馆里的每一本书，而且因为写作总比除草或铲雪好吗？”
从这里可以看出汉修先生是一个特别幽默的人，能想出这么好玩的回答，这些回答让我也变得开心起来，我就不知不觉中喜欢上了汉修先生。
二、体会难过的心情:
难过的故事：“鲍雷伊给爸爸打电话的时候知道了爸爸把自己的狗—土匪--给弄丢了，而且还带别的孩子去在吃披萨，他自己却正饿着肚子，还要洗刷脏脏的卫生间，这些事情让他大哭了一场”。他在书中说到“你找到另外一只狗取代土匪了吗？我的意思是，你找到另外一个男孩取代我了吗？”可见他当时的心情已经难过到极点了。
我知道他一定很难过，因为如果是我的爸爸也象鲍雷伊的爸爸一样不管我，又不给我打电话，还带别的孩子去吃披萨，我一定会很难过的大哭一场的。
三、体会生气的心情:
让人生气的故事：“鲍雷伊去了学校，结果他发现自己的午餐又被偷了，他自己都快饿晕了，但是还是抓不住那个小偷”这件事情让人真的很生气。他把这件事情也告诉了爸爸，可爸爸说：“把他找出来揍扁他的鼻子”他认为爸爸这么说根本就是不认为这件事情是多么的重要。
如果我的东西也别偷了，我也会很生过气，我也想把这个小偷找出来揍他鼻子。可是鲍雷伊没有这样做，他连老师都没有告诉，而是自己想办法做了一个午餐报警器，结果所有人都不敢偷他的午餐了。但是鲍雷伊写道“我很庆幸没有发现那个小偷，因为他还得和我在同一所学校上课。”这里看出来鲍雷伊是一个很宽容的人。
故事最后的结局，鲍雷伊的爸爸妈妈没有和好，这个结局让我很难过，因为这个结局一点都不圆满，但同时这个结局也让我们有了很多想象的空间。大家赶紧拿起这本书吧，一起来感受一下其中如同彩虹一般丰富多彩的心情吧！
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