1、教育其实是润物细无声的，一个好老师，不是只传授知识，更多的还应该有价值观引领。即使传播知识，老师的心是好的，但有时传统的手法，是教不好孩子的。应该借助多媒体、借助创新多元的教育方式，来引导孩子。
2、一个好的老师，不仅需要从内容上，应材施教，也要懂教育学、心理学，根据孩子心理特征、专注力来传授知识。
3、在课堂上，老师的细心观察，也是需要有的。比如甲同学举手回答问题时，乙同学看到其错了，会嘲笑甲同学。由此，导致乙同学有可能不愿意进这个课堂，这时老师的价值观引领是有必要的。告诉孩子们，谁都有可能知识没掌握牢，有犯错的时候，在这个时候，我们需要的是多鼓励伙伴，下次如果我们犯错的时候，我们也会得到伙伴喊加油的声音！
4、孩子们有打闹的时候，这是天性，当二个为小事打起架来，问其原因，并给予适当安抚或批评，或擦药也是必须的，由此让孩子感觉到爱，感觉到老师的关心。很快，孩子会忘了打闹了，又会和解。
5、很多时候，就是习惯，习惯什么样的生活方式，就会有怎样的追求。有时候，累肯定是有的，累了，睡下，休息下，但内心不要放弃，休整好了，继续出发。就如同这样的日记，每天自己与自己对话，不断激励自我、修正自我。
6、有压力有动力，这是必然的，但不能只盯着问题困难，去创新，协调资源，分工去行动！
Joyceli
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