亲爱的两位宝贝男神，我坚实的向前努力的后盾和动力，上午好，周末愉快。今天我想分享我的人生当中的一个小收获、小感悟，就是我在和别人的沟通中，发现自己的问题怎么去解决，怎么看到这个问题也是一个觉知的功夫。这需要一个练习和成果，就拿昨天我分享的和一一爸爸的交流互动来说吧。
这个一一这个同学是8岁，他爸爸在平台学习就觉得很好，很认可传统文化，也让他的孩子在学习。他这个孩子呢，写的功课内容，学习方法对传统文化的印证和理解分享的也很好。唯一需要提升的是功课提交时间要提前一点，也是平台要求的面上的表现。其实有着很深的含义。
爸爸呢，我觉得一直就很焦虑[流泪]，而且这个孩子交功课呢，总是很晚，是恶性循环了。平台规定在10点交完成，但是我们这个小组经过多方努力，一般在9点钟。你要是不交的话，就会成为关注对象。我们志愿者就会去提醒孩子和或者是家长，早晚有了回应以后，才可以放下心来，每天就做这样的事情，带着拽着家长和孩子一起走。当然全体小组宝贝们的能量，和家长们的能量一起加持。
其实根据经验来说，越提交晚的作业的孩子，他越容易掉队，跟不上。他学学呀觉得累就会退出。越是那些把这个事情当成重要的事情，前置思维用起来，早早的提交功课的时候，他的心里清清爽爽的。他不会把这个作业当成负担。他觉得很有意思，挑战的时候，他就会越学越顺利啊。
从学传统文化这样的，一个行为带动所有的生活的事情的，加持和优秀，越来越好。这个爸爸从一开始就嘱咐我们多和孩子链接呀，孩子很喜欢平台志愿者和他交流。他的孩子写的又很好，很平稳，情绪很好，而且他孩子在功课中说出来。我每天都写功课很晚，我爸爸让我写，都让我写这个平台作业占用了我很多时间，我很痛苦[流泪]，我每天都在熬夜，有时候分享爸爸，在我学习的时候，学习英语的时候，嘱咐我多读英语单词。结果我不想读的时候，爸爸说你继续读吧，有不认识的也坚持一下，结果就是通过爸爸的鼓励，坚持，他就读英语就读的很好，这就是他所写功课的内容，表达很清楚，条理思路很清晰，主题也很清晰，情感非常丰富，感觉到有一些不和谐啊。那一天的时候，就和爸爸闹了情绪了，闹了情绪以后，爸爸又说是让我们志愿者给孩子沟通，说是孩子不在状态，你们和他沟通吧。
晚上10点钟都那么晚了，孩子都有了情绪了他还说孩子不在状态。让我们来沟通，当时我听了，那我的能力就能把你的孩子给拽好，给管理好。这样的情况站在孩子的位置是不适合沟通的。
但是他要求我了，我就试试吧，就给孩子打通了电话。打通了电话，孩子不接电话，不说话。不好意思，或者很困乏，不想接，他爸爸就一直在说，自己的问题。
后来就把电话挂了，因为孩子的问题，孩子来求助才可以，孩子自己不来求助，爸爸只想让他人去管。遇事不顺，反求诸己，谁的问题谁来解决。我就感受到孩子的爸爸的问题。我就告诉一一爸爸:是啊，孩子这么晚了，给孩子时间。一次未交或迟交都没什么，先保证孩子的睡眠，保护好他的情绪啊。明天的时候那个什么顺其自然，相信孩子内在的力量！
看问题锻炼了我处理事情的机会，第二天的时候，这个功课如果能够提前交上从未交改成迟交，这样他在平台的机会或是他自己拿到做到的力量就会更大。我就和他爸爸说。爸爸主要自责。我的问题怎么着的？我是感觉，但是我也不能说我就听，这就是人和人沟通交流所需要的，一个气场和氛围吧。允许接纳别人，后来想着如何把这个卡点给解决，就是爸爸一定是要向内求，自己有能力引领好孩子，也相信孩子的力量啊，如果光这样子啊，寄托于志愿者，那么心就向外求了，就会始终解决不到问题。
如果光去靠着志愿者，那孩子的一生来说也是会走的很困难。
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