“一千块去哪儿了”
——《汉语国际教师资格证》
笔试和面试分享
汉语考试服务网终于开通了《汉语国际教师证书》的申请通道，这个考试自从06年停考以来，很多想在对外汉语方向发展的老师一直期盼能够恢复考试，直到14年才算再次回归，但是却变成了大家吐槽的一个考试。
原因何在呢？因为它的报名费涨价了...是的，14年的时候笔试是200元，面试是400元，到了15年也就是我考试的这一年，笔试费用400元，面试变成了600元，也就是说如果运气和实力相当，也要花1000大洋（还不算食宿交通费）才能拿到这个证书。另一个槽点是，第一批考证的人直到现在也还没有见过这个证书长什么样子，当然就在前几天终于有消息说可以申领证书了。
报考这个考试，也是因为北语的老师不停在给大家安利这个证书，并且孔子学院以后在志愿者选拔方面可能会以资格证作为一个优先选拔的标准，另外的原因就是刚刚结束研究生考试，专业课的知识还没有忘光，笔试可能会相对容易通过一些。于是，不太心甘情愿地花了1000大洋。
我知道很多想考这个证的同学或者老师都在吐槽，据说是因为汉办想把这个证书提高到和雅思一样的地位，当然考试费用也是要相当。所以既然大家是想出国做志愿者或者想在对外汉语行业从业的话，不妨就舍出这一部分钱，趁刚恢复考试的几年通过这个考试。毕竟做志愿者的经费是汉办出的，难道大家没有觉得雅思考试1800多大洋且年年涨价也是不太厚道的么，所以既然想报名就心态放平和，用心准备考试，证书到手一切都是值得的。
笔
笔试部分
先说笔试部分，我这里有一套考试的样卷，有的考试辅导中心列出了很多的书目，我个人觉得除非是对外汉语或者中文相关专业的，全部看完有点耗时间，没有必要按照考研的准备去对待笔试。真正的笔试试题和样卷的难度以及题型都非常相像。其实看到题目，觉得汉办还是花了一些心思去命题的。
笔试的150道题，全部是选择，90分就是通过的分数，我的笔试成绩也只有100分左右。得太高的分数比较难，但是得90分以下我觉得也不容易，笔试部分的通过率还是非常高的。
文化部分的题比较多，这一部分重在平时的积累，参考书目大家也可以看看《中国文化要略》，也可以看看《一站到底》这类节目的题库，着重关注出题点与中华文化、历史知识以及词语相关的题目。
专业知识，我觉得能够把黄廖版的《现代汉语》看透就足够了，万变不离其宗，学语言知识，最基础的东西最重要，吃透。
所以，这个笔试基本内容虽杂，题型虽活，但实际上大家如果平时有所积累的话，考前可以轻松应对笔试，如果是专门为了考试的话，可以用几周的时间突击一下书里重点的语音知识部分，细枝末节...好吧，我们不是为了打150分的，通过就好！
面试部分
相对于笔试，面试的通过率真的低了好多，一起参加考试的同学中也是过与不过的比例各占一半。我先说一下面试流程，面试分成不同的考点，每天分成几个时段考试，在不同的考场同一时段用的是同一套考题，而且几天下来是没有重复考题的。
进入考场侯考，会有30分钟的准备时间（还是20分钟，我记不清楚了），你要试讲的课文和部分跨文化交际的案例分析会印在试题册上，另一部分就是老师在面试的时候口述说出，在考场作答的。这30分钟，大家要利用好，说课的所有流程都在试题册上印着，你可以根据每一项在空白的地方用笔写关键词作为提示，因为进考场的时候这个小册子是可以带着的，而且也可以在遗忘的时候看一眼作为提示，是不影响分数的，我当时干脆就是照着这个提示项念下来的。说课要把重点放在你的教学流程上面，当然也不要说得太详细，细致到语法点讲解那是你讲课文应该做的事情。
试讲的课文都是在8到10句对话左右的长度，有的是选择商务汉语，你可以在说课的时候也交待出这一点，老师会觉得你更加专业。至于选自什么教材，商务汉语都可以很明显的看出，内容基本都是和商务会话有关，级别也大多是初中级，如果不确定是初级或者中级的话，你就可以说是“初中级”。课文通常会有好几个语法点，你可以选取其中的任意一个讲解，不要担心语法点会看不出来，课文内容中一般同一个语法点至少会重复两次及以上，比如“有没有”，“一...就...”，都是非常明显的。
课文试讲一共有7分钟，其实我觉得7分钟的时间还是挺长的，因为下面的考官老师不会和你做任何的互动，完全是你自导自演的7分钟，至少我觉得是挺乏味的，而且我讲完之后还剩了一点时间，这个我觉得是影响分数的，所以建议大家在准备的30分钟时间里，自己把整个过程串一下，这样对时间的把握会更有分寸。
跨文化交际的中文案例分析部分，大家可以去找找网上的历年汉语国际教育的考研题，有些学校最后一道大题就是案例分析，主要看看分析的流程，实际在资格证考试的时候案例是很短的。大家分析的时候要按照逻辑来说，再结合自己平日的教学经验，也可以在试题册上标记一下，一般是有几个点可以作答的。而且如果涉及到你自身的教学冲突或者和学生之间的矛盾，最好先从自身反省作答，我当时这样回答的时候，有个考官点了点头。
英文部分每个考场的风格不太一样，有的考场是进了考场就英文自我介绍，然后在进行中文试讲，是的，就是这种混搭的风格，也有的考场是在试讲之后把所有的英文问答集中了起来。英文部分我当时没有太在意，包括自我介绍也没有写稿子，在脑子里过了几遍，但是那天还真就听到有同学说自己的英文差了2分没有通过面试。
所以老师给分还是比较严格的，每个考官的提问发音相当的清晰，如果你的英文水平一般的话，老师恨不得一个字一个字地蹦出来让你听懂。注意，一定要听清老师的问题，比如问到你如何给学生介绍端午节的时候，就不要自顾自地在那里讲课堂设计，而是要把端午节的文化传统用英文表述。我当时就犯了这样一个错误，老师非常和善，又说了一遍问题纠正我，但是我觉得会扣分的。建议大家有时间的话，就wiki百科一下每个中国传统节日的英文介绍，不需要都背下来，能掌握关键词考试的时候会从容些。
时间有限，下次我会分享2016年1月面试的考题部分，是我们专业的同学自己回忆的版本，那几天考试下来，大家考完一场就把自己的考题发在群里，供大家参考，我保存了下来，希望对大家的考试有帮助。既报之，则好好准备之，希望大家都能成功领到证，不负一千大洋和我们的坚持！
参考书目：
《现代汉语》黄廖版（增订四版或增订五版）
《中国文化要略》程裕祯
《国际汉语教学案例与分析》朱勇
微信公众号：龙凤中文
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