今天下午的班会课主题是,引导孩子们寻找身边的小雷锋。在前两次班会上,孩子们通过PPT认识了雷锋,了解了雷锋的小故事和中国大地上涌现出的雷锋式的好人。这节课我让孩子们汇报交流身边的小雷锋,并向他们学习。
一个女孩儿很快站了起来。讲述了身边一个男孩儿热心为她讲题的事情。夸他是耐心的小雷锋,还有的同学点名表扬班第一排一个男生,天天义务为班级擦黑板。一个男生迅疾站了起来,:“老师,今天中午我看到咱班一个女生在十字口帮助一位老人。”我也趁机分享了我发现的班级小雷锋。孩子们,其实你们人人都是小雷锋呀。咱们的班长。下课看到讲台上被踩碎的粉笔末。用纸主动包裹起来,扔到垃圾桶。让咱们的教室变得更美,这不就是小雷锋吗?咱们班举路队牌的小干部,每天风雨无阻举着沉重的路队牌,把队伍送出去几千米,还要把牌子再送回来。每天不厌其烦。上周五开家长会,三个同学主动留下来,不仅帮老师装点教室,而且……慢慢的,学生打开了话匣子,也越说越多。我感觉学生找到了说话的灵感。也越来越在接下来的引导中。我带着学生讨论:这些小雷锋舍弃自己到时间,却主动地去帮助别人。这些人究竟得到了什么?有的学生说快乐,有的学生说是幸福,有的说是胸怀。我自己在黑板上写了一个舍。引导学生思考。学生脱口而出:舍,就是舍弃。生活中,每一个人都要做一个善于舍的人。结合缔造完美教室中间涌现出来的小雷锋,我一一点出了名字,这些被点到名的孩子,脸上溢满了幸福。然后我又在“舍”的后边写了一个“得”。告诉学生舍了才能有得。舍得多,得的当然也多。从孩子们泉水般清澈的的眼神里。我感受到孩子们非常欣赏这个观点。懂得了学雷锋、为集体,就是要甘于奉献,不求回报。

是呀,“舍得舍得,有舍有得,多舍多得。”这是多么富有禅意的一句话。这对今天每一个成长中的人来说都是受益终生的金句。
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