这一周进入期中考试前的复习阶段，由于语文练习册发的较晚，我采取课余时间让学生自己先做，然后课堂上在小组内让正副组长各带领3名组员进行讲解，纠错。组内解决不了的，可向其他组请求帮助解决或向老师请教，并把做错的题在练习本上书写两遍以加深巩固记忆。这样做优中差搭配，取得了较好的学习效果，极大地调动了学生的学习积极性。这比教师在课堂上讲解效果好多了，教师只起点拨、监督作用，我想这就是小组合作的好处吧。
另外，采取让学生上台讲解，其他学生倾听比教师讲解还认真，这样既锻炼了学生的胆量、口才，又能让学生认真倾听。
复习是巩固以前所学的知识点，把知识内化、吸收。想办法采取各种方式以调动学生学习积极性取得良好的学习效果为目的。
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本文标题：复习小感悟
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