有什么因就会得到什么果，孩子日常生活中表现出来的行为举止，绝大部分都来自于家庭。
构建家庭环境的主力自然是父母，这也就是常说的有什么样的父母就有什么样的孩子。鼓励、肯定、赞扬是对待孩子的一种方式，同时别忘了还可以时不时地来些小小的庆贺。各类属于孩子的活动，参与的校内校外的比赛活动，不以名次论英雄，而是参与和结束都可以作为庆贺的一个理由，或去公园玩，或去享受一顿美食等等。
关注孩子的大事，也不忘记他的小事，以欣赏的眼光对待孩子的事情，让日常生活变得有趣一些，而不仅仅是学习和督促学习。
有什么因就会得到什么果，孩子日常生活中表现出来的行为举止，绝大部分都来自于家庭。
构建家庭环境的主力自然是父母，这也就是常说的有什么样的父母就有什么样的孩子。鼓励、肯定、赞扬是对待孩子的一种方式，同时别忘了还可以时不时地来些小小的庆贺。各类属于孩子的活动，参与的校内校外的比赛活动，不以名次论英雄，而是参与和结束都可以作为庆贺的一个理由，或去公园玩，或去享受一顿美食等等。
关注孩子的大事，也不忘记他的小事，以欣赏的眼光对待孩子的事情，让日常生活变得有趣一些，而不仅仅是学习和督促学习。
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本文标题：2022-10-孩子的行为举止来自于他所得到的对待方式
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vfhjzrtx.html
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