在家里不能光脚丫来回跑和大声喊叫，因为过自己生活，不能影响别人。否则别人会心生嫌弃，孟母三迁。
蒙氏提前说好的规则：
不影响别人，不伤害环境和他人。看不见天和地的地方小声说话。
同一件事情有再一再二，没有再三再四
穿拖鞋
第一次告知：
对不起，二龙，请穿上脱鞋再走路！
第二次提醒：
对不起，二龙，请返回去穿上脱鞋再走路！
第三次：
二龙，你是不是要我帮你？（把他拉到脱鞋跟前）
如果还无动于衷，就需要承担后果，承担后果一定要立刻执行！而且也感到痛！比如车上吵闹，立刻靠边停车！立刻！
站在原地5分钟！动了加时间，跑了就抓。
不听指令怎么办？需要承担后果！（特别要注意的事情是乱花钱和出门车上打闹脱鞋乱踩）
东西归位（猛火攻）
第一次告知
对不起，二龙，请把什么东西送回去
第二次提醒
请把什么东西送回去
第三次
二龙，你是不是要我帮你？
直接拉过去，强制要求他放
床上玩，把整理好的床铺弄乱不归位。
第一次提醒：
请你回去，床铺整理好再做什么事情。
第二次警告：
请立刻整理好床铺再做别的事情
第三次：
如果不动弹，拽着去，要么站着这里什么都别做要么整理好。
总结：
1、严肃得提醒他穿上
2、放东西一次到位就有成效
这些都是帮孩子养成整洁好习惯，生活即教育，不教而教，我没有说整洁，但是做好定置摆放和归位就养成了整洁好习惯。
从现在到开学就攻克这一件事，用完东西立刻归位，随时提醒，并且立刻做了才能做接下来的其他事情！指令明确！不可以的指令一定不能拖泥带水！
3、上帝已经标好了每件事情的价格，我现在的痛苦是为九年以来的错误教养买单。
4、向老师反馈标准句式
做了什么，说了什么！效果如何？再次反馈！
关于承担后果（罚站）实践记录及注意事项：
二龙再一次穿拖鞋上床，我直接把他拉到客厅罚站，他先问阿姨教你的？（是）刚开始他时不时笑（不重视，态度不端正），歪头或者手动，每乱动一次加1分钟。最后加到了16分钟，最后他哭着说自己坚持不住了，（是否真的坚持不住）我盯着他，没有吭气。
注意罚站的整个过程不能和他对话，我想起有一次加时间，他反驳自己没有动。我回应他手动了所以加时间（这个需要和老师再斟酌一下，互动是不是削弱了自己的气场）
贴标签怎么贴？
老公的工具（两三个箱子、工具、材料）
贴在外面不容易看见的地方，左上角。
说话的三层次
敢说、能说、会说（清晰表达，恰当方式表达清楚）
反思：越想快速达到效果，越要语言、语气、动作快速到位。
网友评论