应用场景：培训前的破冰游戏或者暖场游戏
项目性质：富于创造而合作的团队游戏
游戏时间：15-20分钟
道具：无
目的：一个优秀的团队不可缺少的特点就是合作精神。而好作精神不可缺少的特点是要注意听取他人的意见—像对你自己的想法一样，给予他人的想法和念头足够多的关注。我们把这称为：对他人的尊重。整个团队最终也许决定采用你提出的想法，但是在集体讨论会上这不是最重要的，最重要的是要注意听团队中其他成员的发言。
适合人群：所有类型培训、拓展项目参与者
项目介绍：集体智慧是靠集体的智慧编故事的游戏。游戏一共两轮，第一轮是由团队中每个人想一个词（可以是任何类型）然后按照站位顺序自然连成一个故事。这时候这个故事一定是滑稽的，会引得大家捧腹大笑。这时候开始第二轮，重新开始讲这个故事，如何能让这个故事更像一个真正的故事呢？
引导话术：你们当中有多少人能当场编出一个完整的故事？（请大家举手示意）那有多少人能当场编一段故事？（请大家举手示意）好，多少人能当场说一个词？（请大家举手示意）好的！看来我们可以开始玩这个游戏了。
流程：
1. 告诉大家，你想请大家一起编一个故事，每个人说一个词。提示：每个人都尽可能地选择那些有趣、新颖的词。
2.选一个志愿者给大家演示一下。你和志愿者一起虚构一个以“很久以前”开头的故事。你首先开始，你说“很久”，接着然志愿者说下一词：“以前”。你们这样每人轮流说一个词，直到得到一个正常的故事结尾。用“这个故事的寓意是……”作为故事的结尾，你和志愿者轮流说一个词，提出一个有深刻意义的结尾。
3.现在我们可以开始玩故事接龙游戏。你说，“很久以前”第二个人也许接着说，“我……”.第三个人：“杀死……”第四个人“我的……”第五个人：“妈妈”.第六个人，“我……”.第七个人：“吃了……”第八个人：“番茄酱”。继续这个过程，让故事顺其自然地发展。
4.现在重新开始讲一个故事，并先提出一个新要求，这说的词必须满足下面的特点：a通俗易懂（“要敢于说出单调、乏味的词”）b尽可能给你前面的人说的词圆场。
提问：
1.你们注意到第一个故事与第二个故事有什么不同了吗？
2.如果第二个故事更好，为什么呢？
3.在这个游戏中，有人曾有过这样的想法，“不不不，我不是这个意思，我的意思是……？”（请大家举手示意）
4.是否有人曾有过这样的经历：看到大家利用集体的智慧创造了一个全新的、完全没有预料到的想法，能够很好的完成任务—甚至会更加出色？（请大家举手示意）感觉如何？
5.从本游戏中所获得的这些认识对你的团队运作有什么启示？当有人不同意或不理解你的想法时，你会怎么做？要对集体的智慧有信心—相信大家正朝着一个正确的方向前进，即使你们还没看到它。在这些方面，你们学到什么？
6.要点：如果每个人都努力使他人感觉良好，为他人圆场，你的团队会发生什么变化？
技巧：“集体智慧”游戏实际上无论几个人都可以玩，可以在任意大小的房间内进行，玩游戏时，大家最好站成一个圈，如果环境像剧院或教室那样，大家围坐在圆桌旁也可以。在这些情况下，你要在学员之间走动，轮到谁说时，你可以提醒他一下。
要求学员说的时候要尽量大声，尽量清晰！如果他们不是面对面，你就有必要把每个词重复一下，以便其他人能够听到。
这个游戏应该保持较快的节奏，这样参与者会更容易跟上故事情节。注意：游戏中发生情况的应对措施，几乎总是第二个故事要更好一些。
范例一：游戏操作
范例二：游戏操作
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