我的志愿服务

今天领导让写疫情期间心理辅导工作的汇报，给了我一个回顾时光的复盘机会。

从最初的爱好者，到自学考证自我调节，再到后来生活、育儿、教学的受益者，心理学越来越吸引我，随着能给身边的人以一定的帮助，我也越来越想想将自己的知识和力所能及传递给更多的人。校外的心理辅导站让有咨询资格证的老师报名时，我毫不犹豫参加了，每次辅导站组织活动我也必会积极响应。在2020年疫情期间我就参加了市心理协会的志愿者培训，虽然没有正式投入志愿者工作，但是我相信每一步路都不会白走。

这次疫情来的突然，还懵懵的就被告知要居家封控了。不要说学生们，就是老师家长也都焦躁不安起来。各种猜测，各种恐慌，尤其我们这些毕业班的师生和家长们更多了一重学习上的压力。我首先想到的只是安抚我们班和我们年级的学生们，安抚他们的情绪，陪伴他们安心上网课，帮助他们平和而和睦的与家人交流、相处。没有想到更多的服务对象，也许是学校没有正式安排我心理辅导的工作，我就秉承了“不在其位不谋其政”的信念吧。归根到底是我还比较被动，不好意思放不开，不能做得更多，这是我需要成长的地方。

校外心理辅导站行动也是很快的，网上开课的第三天，辅导站的志愿服务就开始了，热线咨询，线上一对一，群内交流多渠道展开工作……我有些生涩，不太好意思发自己的文章，在主任的鼓励支持和同伴们的感染下慢慢进入状态。

初次参加志愿服务的我，还有些被动，但是我被这个温暖积极的团队带动着。虽然我日常的班主任工作挺琐碎还有学科教学任务，但我还是每天要求自己在我们的服务群里分享好文，发表“每日心语”，积极参与群内互动等。

同时，在得到市心理协会也在吸收志愿者的信息后，我也积极报名了。虽然我们这些刚加入的只是参与一些外围工作，相对轻松，但是参与到这样有经验又规范的组织还是学习到了很多的。

工作着，我也越来越有状态了，工作的主动性和积极性也更高了。二十多天的服务随着复工复学告一段落，因为参与了心理辅导的志愿服务，我投入了很多的时间和精力，但是我也更充实了，尤其是有人因为我的服务而觉得有了帮助，我的价值感也得到加强。而且在帮助别人的同时，我也成长了自己。我喜欢这样的志愿服务，把自己的喜爱、热情、工作合而为一，是幸运，更是幸福！