第一次发飙

    今天早读课认真，刚开和妈妈表扬了小F，一会儿第四节课就发飙了。原因是上期的语文测试发下来了，他看到了自己成绩才35，别人的有50，因为满分是50，他突然一下就控制不住了：马上开始摔书，踢桌子，边哭边闹，还骂点脏话…即将上课了，全场似乎只看到他一个人表演。对于他这样的情况，这个班娃娃们已经见怪不怪了。我一边安慰他，一边稳住这边孩子们的状态，生怕像上期一样，其他孩子来跟着起哄，然而很好的是其他孩子很淡定，很快就跟着我进入新课状态。而小f自己一个人在哭，我示意旁边的小朋友给他把书捡起来，他趴着自己在哭。这次还好，我生怕他一气之下冲出教室，做出什么过激行为或者伤害到其他同学。而这次他没有，只是自己一个人生气，摔自己的东西，自己哭，没有影响他人。在我看来，都已经是有巨大的进步了。我继续上课，一边过去抚摸着他偶尔悄悄给他说几句话，过一会儿快下课了，他自己还拿起书开始记笔记了。

    我很能理解他，因为他对语文还是很感兴趣，也想学好，也在努力学，因此抱了很大的期望，但是没有达到他预期，他觉得努力没有希望，所以才会发飙。其实真正要想和他硬来，孩子是抗不过我们的，但孩子毕竟是孩子，更需要的是爱和理解，只有你给足了他尊严，理解了他，他才会有进步，一点一点的进步是看得见的。因为他确实有他的特殊情况，他这样的孩子，越是激他，越发不可收拾。冷处理他，再安慰他，过一会就好了。中午他没吃饭，说想回家，家长也不想来接，晚一点给我说他饿了，此时教育机会来了，他自己也认识到了，自己今天的行为过激了，和家长沟通抗挫折教育是孩子人生路上的必修课，我和她妈都是他生命中的重要他人，希望他这几年好好努力，争取毕业交出满意的答卷。