《南方·北方》（十六）花系列：生命里的百合花

沐静和椰岛晓露相约，一周一次练习，写下我们的南方和北方的风景、民俗、人或事等。文字不争高下，相互成全与陪伴写作最为宝贵。两人单发，链接对方。

《南方·北方》（十六）花系列：生命里的百合花

鲁迅家的院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。早些年学到这篇文章时很是不理解，为什么要这么写？如果在学生的文章里出现这样的句子老师会不会批语“废话！”更严重者可能会让重写。对这两句话多了些疑问，不知道什么时候也记住了这两句话。我没有想到，多年以后，我也会这么写，想这么写。

我家院子里有两种百合花，一种是白色，另一种也是白色。

一种是自荒野收来的野百合，一种是好友赠送的矮化百合；一种是单层六瓣百合，一种是橘黄色多层百合。

养在我家的野百合来我家已经有五六年的时间，发现它，记得它在一个秋天的下午四点来钟的时间。不冷不热的温度，微风吹拂的感觉，夕阳斜挂在西边的半空中，一切都是暖暖的，刚刚好的样子。单位有两块土地，里面栽种着各种果树，有苹果，山楂，紫叶，碧桃和紫叶李。树木已经栽种多年，春天花枝烂漫，总会使人驻足欣赏，而其余的季节少有人管理，也变多了病虫害的繁殖，树叶打着卷儿，虫子在上面荡秋千，树下杂草丛生。

工作的闲暇时刻，我喜欢到树丛里寻找一些野菜，秋季的蒲公英会躲在阴暗的角落里偷偷的生长，比春天的还要鲜嫩。

又是闲暇散步时，我一边走，一边寻找目标中的野菜。果树园面积不大，但是也足足有小2000平米的样子，虽说偶尔会进园散步，但总会在敞亮的地方挖几棵野菜而不深入。树下有一种叫做刺菜的野菜，浑身长满尖尖的硬刺，开着紫粉色的花，一不小心就会把刺儿沾到身上，或者扎到手和脚。它用刺保护好自己，我散步时习惯性躲着它走。植物对人没有恶意，人要尊重它。

那天再次走进果园，听见一阵淡淡的香气，四下里寻找。秋季除了刺菜的花和几朵牵牛花，再无其他的花盛开，淡淡的幽香却直扑鼻尖。闪眼的亮，绿草绿树之间一株白色的花正开放。它没有平日里见到的百合花那般张扬，那般肥硕。我不确定是什么花，走近查看那细长的叶片，只那么一株，开着白色的喇叭形的花。

我左看右看，也不认识是什么花，误认为它也是一种好看的野草野花。出于好奇拍照留念。感谢手机功能的强大，可以解人忧愁。手机搜索，原来它是一株野百合。野百合只在春天四五月开放，而这株百合却开放在了深秋时节。对结果虽有些许怀疑，但并不减弱对花的喜欢。

第二天第三天，我抽出时间去看那一朵小花，看它独自美丽的样子，兀自盛开的平凡，孤芳自赏是一种别样的风景。第四天，我再去看它已经凋谢，只剩下中间一根坚挺的花蕊，花瓣散落一地。

我诧异着它的美，庆幸着自己在它花开花谢的最后时刻与它相遇。

心中有了惦念，便有了想法。把一株百合花种在心里，第2年春天循着踪迹去找，果然在角落里发现两株刚刚发芽的百合。尖尖的叶子刚刚入土，在杂草丛中，它显得更加有韧性，又是那样的平凡与普通，若你不细看，并不会发现，更不会想到它是可以怒放的百合花。

我拔掉周围的杂草，给它留出更多的空间。四五月时候百合花长出长条形绿白相间的花苞渐渐展开。它在杂草丛中是另类的一株，开花之前它和其他杂草别无二样，花开之后很快凋谢。第二年与第一年不同，它的身边又多了一株不会开花的百合。这或许就是野百合的春天只属于它自己。纵然生于杂草之中，即使无人欣赏，它也默默绽放，只为给春天献出最美的花。

记得百合花开之后不久，大约一周的时间，偶然间听说单位的果园要进行重新规划，做成蔬菜畦，我第一时间想到那两株百合花。我匆匆赶到的时候，施工刚刚开始。我把两株百合花轻轻挖起，装进袋子，施工的人很诧异，为什么喜欢两株草。“这是百合花而非杂草。”

一旁的人很是诧异，多年荒废的果园里居然有百合花。老杨同志说起，在张老师退休前喜欢是用花草曾经在这里种下一片花花草草，有各种各样的花，在不同的季节开放。张老师已经退休七八年，他走以后这些花草便无人问津，无人管理，逐渐被人们淡忘，没有想到这百合花一直在。

没有想到百合花是张老师栽种。他曾经是自己的恩师，初三毕业班的语文老师，讲课没有大生气儿，和学生总是面带笑容，不管什么样的学生在他面前都没有耍脾气的威风。因为纵然调皮捣蛋的学生有意想气他，他也是面带笑容，听话的学生更不必说。背地里学生都说张老师就是学生的班妈，他把所有的爱都给了学生。男老师被称为班妈，恐怕也只有张老师得此高赞啦！

张老师是多年前的民办教师转正，妻子是一名地地道道的农民，他们有一个儿子，还有一个干女儿。说是干女儿，其实胜似亲女儿。干女儿是张老师大舅哥的女儿，应该管他们夫妻二人叫姑姑和姑父，可是干女儿的母亲，早年去世，父亲续弦，孩子便成了家里的多余人。后妈不喜欢，亲爹不待见，爷爷奶奶年龄大，没有精力照看孙女，女孩该何去何从成了摆在家里人面前的大问题。

暑假，张老师陪妻子回娘家。本就是山区地带，家里的条件不好。张老师了解到8岁的侄女已经辍学在家参加劳动。身为教师，对孩子的学习有更多的敏感性，也抱有更多的希望，看着女孩每天干活，原本应该细白嫩嫩的手却出现红色的口子。张老师看出妻子心疼侄女，回家的那天早晨，张老师和妻子商量，带侄女到自己家居住一段时间，张老师暑假可以教孩子一些知识。

张老师妻子没有想太多，见丈夫主动张罗，自己便欣然答应，没有想到的是自此以后，一家三口变成一家四口。

转眼暑假过去，孩子们都要上学，张老师妻子要把侄女送回娘家，侄女红着眼睛看着姑姑，只默默流泪，却不说话。张老师知道孩子不愿意走。张老师妻子是地地道道的农民，而张老师有着一份微薄收入的工作，婆婆本就看不上儿媳。张老师的妻子定然是不敢张嘴张罗把侄女留下来。

张老师猜到妻子的心思，告诉小侄女，从此以后就在自己家住下来，不回老家了，在这里上学，等上完学之后再另做打算。

一个人的安排是另一个人命运改变的开始。侄女在张老师家住下来，上小学上初中，一直到高中毕业。虽然没有考上大学，但也在城里找了一份安稳的工作。

侄女告诉姑姑姑父自己有喜欢的男孩了。男大当婚女大当嫁，虽然这么多年女孩儿在姑姑姑妈家长大，张老师和妻子也不敢当家做主把侄女嫁出去，总要和大舅哥商量一番。可当张老师夫妻二人把想法告诉侄女，侄女却哭着说：“我就是你们的女儿，如果你们愿意，我就从这里出嫁，这里就是我的家。”

出嫁前一晚，侄女坐在张老师夫妻二人面前，说起这么多年在这个家的生活，感谢姑姑，姑父给了她新的人生。和姑姑有血缘关系，可姑父对她的照顾却是心甘情愿，待她如己出。自嘲自己就是一朵养在家里的小野花。

出嫁当天，女孩跪在姑父姑父面前，叫一声爸爸妈妈，从此以后姑姑姑父就成了女孩的父母。

有人说张老师不像个男人，柔柔弱弱，做起事情像个女人，喜欢唱歌，喜欢花花草草。可再强大的男人又有几个能担起不属于自己的责任，能有如此的心胸？

我幸运能成为张老师的学生，更有幸遇见百合花，再给它一个开放的机会。

这株百合到我家第2年，不知道为什么，我精心呵护下的野百合到秋天却渐渐落叶枯萎。我为它圈起围栏，避免误伤到它。朋友到家里来串门儿，看我院子里精心呵护着三五株野草很是诧异。当我告诉她那是野百合，给她讲述百合花的故事。

大约过了两三个月，偶然间接到朋友电话，说有我的快递。我纳闷儿她怎么知道我有快递，她笑而不答只说拿回来就知道了。

拆开快递盒子，意外发现居然是四株百合球。圆滚滚的百合球，各个叶片都异常饱满白亮，积蓄着力量和能量。栽种下10来天，百合球中间长出嫩芽。

冬季栽种的百合花养在屋内，屋内的温度适合百合花的生长三天五天就一个样。刚过正月，百合花已经长出串串花苞，原来朋友送的是矮化百合，人工培育改良的品种。

百合花盛开是多层的橘黄色，那层层叠叠的样子，是朋友的情谊。那直挺的腰肢是怒放的生命，是百合花新的春天。

百合花多作为恋人和爱人之间表达爱意的礼物，百合花是爱的传递，是情义的表达。每个人的生命里都会有一段荒野，扎根大地，向上生长，总会被一束光照耀。

做一株百合，迎接生命的风雨和阳光，遇见彩虹，遇见春天。

椰岛晓露：凤凰花初开