鼓励

反思：1、想想你养育方式的长期效果。鼓励的是内在动机还是外部动机？内在动机从长远来看更重要。2、你是在促进孩子的自我评价，还是促使孩子依赖于他人的评价？3、你是在引导孩子思考，还是告诉孩子应该思考什么？4、你是允许孩子自己把问题说清楚并参与解决问题还是在解救孩子并替他解决问题？5、你是在考虑孩子在回应你的行为或话语时可能有什么想法、感受和决定，还是避免进入孩子的世界？6、你是在帮助孩子感觉自己很能干，还是必须依赖别人？

      一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。当孩子感受到鼓励时，不当行为就会消失。

      鼓励不是对孩子做的每一件事情都欢呼、鼓掌和评论。

    鼓掌和欢呼是一种赞扬，其危险在于孩子确实喜欢赞扬，依赖于赞扬。这剥夺了你对孩子保持他个人满足感和能力感的能力。

    鼓励则是帮助孩子培养勇气---成长并成为他们想成为的样子，感觉到自己有能力、有韧性、享受生活、快乐、成为对社会有贡献一员的勇气。孩子需要不完美的勇气（他们需要敢于犯错，并且从错误中学习。）

实行正面管教的八种方法

1、 让孩子们参与

a、 一起建立日常惯例

b、 提供有限制的选择

c、 给孩子提供帮助你的机会

2、 以尊重的方式交给孩子尊重

3、 运用你的幽默感

4、 进入孩子的内心世界

5、 说到做到，并和善而坚定地坚持到底

6、 要有耐心

7、 只做不说————并小心监督

8、 接收并欣赏你的孩子的独特性

  孩子们需要鼓励，就像植物需要水。

                                  ---鲁道夫.德雷克斯