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小学生写人六法(叁) | 举手抬足皆是戏

小学生写人六法(叁) | 举手抬足皆是戏

作者: 古陶子安 | 来源:发表于2017-05-17 17:28 被阅读0次
风动     心动

“沙沙沙”的声音,支起耳朵,再仔细听,恍惚又没了。小文轻轻地转过身子,探出脚,朝着墙壁上开关的方向,猛地向上一抬,脚尖如同长了眼睛,直接命中开关面板,屋里一下子亮了!

什么感觉呢?奇怪?紧张?小心翼翼,还是松了一口气?

是的,文章中动作的描写就如同汽车上的油门,油门掌控汽车的速度,动作掌握整篇文章的节奏。

于是,你的油门要是一脚踩下去,那就是一日千里;忽快忽慢,那肯定不是你是新手,就是汽车是个老残旧!

在写文章的这辆车上,我们要把节奏控制的游刃有余,那就一定要多观察。

没错,又是观察!你得知道这个动作由何而来;产生这个动作的原因;这个动作刚发生时,主体(这里指人,当然,写动物、植物等其它物种时,就是他们啦!)的感受是怎样的!也就是说,他是什么情绪呢?

不同的情绪,同样动作也有不同的描写手法!

小文很开心,那他兴高采烈、大步流星;小文很悲伤,那他一走一停,腿就像是从别处借来的,根本听不到大脑的指令;他很紧张,那他两腿打颤,左脚差点踩了右脚,好容易到了目的地,还平地里绊了一下,差点儿摔倒……

那这一切,是怎么来的呢?没错,观察,编是编不出来的。

我们要学会用眼睛看,将每一步动作都可以分解开来,如同电影当中的慢镜头,仔细回味,然后记在心里。

看久了,就会发现,男人和女人的动作习惯不同,老人和小孩的动作幅度不一样,不同职业的人常用动作也相差很大,那为什么你笔下的人一样呢?自己去想想吧!

除了观察,我们还要善于总结。

发现共同点,便于定位,发现不同点,区别于众人。

例如:警察,身姿挺拔,动作干净利落,这是大部分人的共性。

看下面这段:

街边突然窜出一人,他飞快地踢起一脚,一把将旁边瘦子的左胳膊向身体的右侧拧去,只听“嘎嘣”一声,竟然脱臼了!正当众人惊愕不已,那人拿出一副手铐戴在瘦子腕上,而瘦子手上竟拿着一个女士坤包。人们这才发现,那人是个警察。而这时,那人的腰已经弯了下来,右腿走起来还有点一瘸一拐的,大概是受过伤吧!

是的,你在描述动作的时候必须有共性,让别人认可你的人物真实性,其次,还要有特点,属于他独有的,那么,动作有了特质,你的人物形象就塑造成功啦!

小友们,描述一段动作的语言吧!找你熟悉的,看看爸爸是怎么玩手机(抽烟、看书或是某项运动)的?当然,你也可以写家门口看到的一切正在动的人,轮滑的小朋友、商店的服务员、饭店的传菜员、指挥停车的保安……等等

作文,作打头,那它本身就是个动词嘛!来吧,尝试一下!发挥你眼睛的魔力,把你看到的,以一部动作电影的片段文字写出来!你会发现你将拥有更大的力量!

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