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“好老师”和“好课堂”

“好老师”和“好课堂”

作者: 韦韦道来 | 来源:发表于2021-08-02 10:16 被阅读0次

            为全面落实区委"转提比作"战略部署和教体局"22345”工作总思路,全面提升我区教育教学质量,提升教师的整体素质,建设教育强区,打造一流学校,着力构建一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的校长、教师队伍,“2021年暑期校长教师培训”于7月26日上午在实验中学多功能厅正式拉开帷幕。

            来自各地学术界的专家学者,名师大咖云集永年,为我们带来了一场饕餮盛宴。

            7月26日上午,王文湛教授为我们带来了一场精彩的教育盛宴,让我们受益匪浅。王老结合自身多年来对教育的思考和研究,通过具体生动的教育案例,从解读中央文件、加强德育教育、深化教学改革、强化队伍建设等方面对全体学员进行了耐心细致的培训。

            在聆听讲座时,王文湛教授向我们传达的一些观点令我印象深刻,受益良多。作为教师,我们都渴望被学生和家长、社会认可,都希望自己能上“好课”。那么,怎样才能成为一个好老师?怎样才算是一节好课呢?评价一节好课的标准是什么呢?王文湛教授给了我们答案。

            要想成为一名好老师,除了要具备强有力的专业知识和能力,还要苦练基本功,即板书、语言和先进的教学技术。一手漂亮的粉笔字和优美的板书设计令人赏心悦目,不仅会在短时间内快速提高老师的威望,还会给学生们好的榜样示范作用;语言方面,作为老师,更要下苦功夫练习。不但要做到普通话标准,吐字清晰,而且要注意语速要适中,另外还要注意语调的抑扬顿挫。“口吐莲花”的老师必定会让课堂“芳香四溢”;随着科学技术的发展,先进的教学手段的日益更新,除了板书和语言,先进的教学技术也逐渐被纳入到教师应该具备的基本功之中。用先进的教学技术辅助教学,会大大提升课堂质量,所以,作为新时代的教师,我们还要多多学习,掌握一些先进的教学技术。所以,要想成长为一名好老师,就要不断学习,努力成长!那么,具备了一名好老师的素质之后,怎样才能上好一节课呢?

            一节好课可以用“三有”和“三声”来概括。那么,何谓“三有”和“三声”呢?“三有”即有趣、有得、有思;“三声”即笑声、掌声、回声。细思,细品,亦如是!

            “有趣”,可以指老师的语言幽默风趣,这是个人素质的体现。试想教师在课堂上如果能与学生谈笑风生,必定会令学生如沐春风,这样的课堂必定是生动的、有趣的,也是充满笑声的。另外,“有趣”还可以指老师的上课形式。随着社会的发展,科技的进步,多媒体技术辅助教学已成为稀松平常之事。精美炫彩的PPT课件,生动鲜活的FIASH动画更是吸引眼球,让我们的课堂丰富多彩,让学生更加兴味盎然。试问,这样的课堂怎能没有笑声,怎能不赢来掌声,怎能没有回声呢?

            “有得”,我觉得应该是更侧重于知识内容和学生收获方面吧!对于一节课来说,知识内容始终是硬核。作为教师,我们的职责是“传道、授业、解惑”,所以,我们教授给学生的东西首先必须是正确的,有意义的,有价值的,甚至是可以影响他们,使他们终生受益的。这就要求我们老师要博闻强记,见识广博,教授的知识不仅要源于教材,还要高于教材。这样的课堂,很难不吸引学生,不打动学生,这样的课堂又怎能不会为我们赢来笑声、掌声和回声呢?

            “有思”,作为一名教育工作者,我们的首要任务是育人。所以,真正的好老师,真正的好课堂,不仅会让学生学到知识,还会让学生明是非,懂道理,让学生成为一个身心健康,心理健全的人。德国哲学家雅斯贝尔斯说过一段广为流传的话:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”非常优美,非常诗意。他告诉我们的是一个重要的概念:教育真正的价值是一种启蒙,一种唤醒,一种打开,一种点燃,一种开悟,一种得道……我想,这样的课堂,应该会让学生在笑过、欢呼过之后,更多的应该是回味和思考吧!

            “师者也,教之以事而喻诸德也。”陶行知老先生也说过“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。所以,作为教师,我们不仅仅是要“上好课”,更要“育好人”,作为一名教育工作者,我们任重而道远!

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