我是一个普通员工，可能这辈子都跟当领导没什么关系。为什么我还要读这本书呢？可能你会猜测，我要说不想当将军的士兵，不是好士兵，要为未来做准备。这么说对也不对。不对的是我还就没想当将军。对的是我确实在为未来做准备。
需要什么就学习什么，是人的惯性思维。同样有对有错，对在专注，错在片面。之所以要学习领导力，确实是为未来做准备，就是提升自己，给自己一个更广阔的角度，来看看这个世界。
和这本书的缘份不浅。自己是樊登读书的会员，这本书刚出的时候，读书会竟然送了我一本，当时非常开心，但是没看。今年开始经常参加线下活动，被推荐另一个APP——“一书一课”，又遇到了这本书的原版，是线下课程的视频整理。既然这么有缘份就好好看一遍吧。
真是相见恨晚，刚看了一集就受益匪浅，有种上了一堂实践课和哲学课。说明这个课程不只是一堆表面的东西，调动情绪的鸡汤，而是充满时效的工具，并且有深入浅出的原理。课程即使具体内容都忘了，还记得两个内容，一个是传递信息要五遍，另一个是理解了公开象限这个概念。
接下来就要说具体的细节了。目前线下是3天的课程，应该会有更丰富的新鲜案例，和相应思考练习的活动，但只是猜测，没参加过。软件中是以往视频，全视频分为11个小节的内容，分别为
1，什么是领导力
2，如何处理员工关系
3，沟通视窗
4，管理者角色
5，如何营造氛围
6，目标设定
7，如何倾听
8，给予和接受反馈
9，二级反馈
10，正确做负面反馈
11，一个小工具
所以，整理比较以书籍为主，目前，书籍的逻辑结构和章节，是这样的：
第一章 80%的管理者达到80分
第二章 明确角色定位，避免亲力亲为
第三章 构建游戏化组织，让工作变得更有趣
第四章 清理关系，打造团队一致性
第五章 用目标管人，而不是人管人
第六章 利用沟通视窗，改善人际沟通
第七章学会倾听，创建良性的交流通道
第八章 及时反馈，让员工尊重你，信任你
第九章 有限利用时间，拒绝无限努力
明显看出区别，说明对于同一个内容，用说的和用写的，会变成两个不一样的逻辑来呈现。我更喜欢人来讲，有趣生动，这也说明读书是有门槛的，得自己能看出乐趣，才能在一堆文字中傲游，否则，就淹死了。
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