老师和我告状啦！

老师和我告状啦！

【戴黛与虫草.128.】

想起自己小时候，也不是什么“好货色”，时不时出点小状况，小学时候成绩下滑啦，初中时候有时候上课讲话啦，高中时候因为玩滑板车右手骨裂打了石膏，不能画画啦，美术老师直接发飙，balabalabala……我其实还好，也没太多概念，现在想来，妈妈压力会比较大吧！

记得有一位妈妈当初来找我，是因为孩子在学校的表现，被老师整天告状，妈妈的小心脏都快吃不消了，一脸焦虑的约我。

后来我们有聊，她显然放松了一些，后来每周和我见面聊聊，现在已经处理的挺好了。

当老师告状时，我们该如何呢？我感觉有几点挺重要的：

一、总原则：站在谁这边？

我觉得父母还是站在孩子这边会比较合适吧，好歹自己人啊，哈哈。 站在孩子这边，感情上是很OK的，不要去站在孩子的对立面，这样其实解决不好问题；只有赢得了“对手”的感情，才能赢得胜利！哈哈

不要为了讨好老师，而失去了孩子对你信任，失去了孩子和你解释的机会，听孩子是怎么想的，找到问题，帮助他去面对，做的更好。

二、谁对谁错有时候不是第一位的？

有些家长会不爽，也会觉得自己孩子委屈，站在孩子这边说：“都是XXX不好！”“你们老师真差劲！”之类的话，此言一出，麻烦来了，您是在支持孩子继续这样吗？孩子不觉得哪里有问题，或许老师不再和你告状，但老师对孩子这种行为的解读还是不会改变，所以说到底，没解决问题，倒是为难了孩子。

三、我们改变不了老师，唯有调整自己

咨询师常说：“谁痛苦，谁改变。”确实，当事情发生了，主动权永远在孩子手中，老师不喜欢我纪律不好，那么我稍作调整，自控一点；老师不喜欢成绩差的孩子，没关系，你好给他看；老师觉得你太爱玩了，那就拿好一点的成绩去堵他们的嘴吧。

当然，我们并不是为了讨好老师去做改变，我们只是“找了个借口”给自己减少麻烦，同时，也变的更好。

如果遇见一个不喜欢的顾客，我们会怎么做？当然，不卖东西给她，一点问题都没有，但是打消顾客疑虑，最终卖出了产品，你是双赢的，是不是呢？

四、学会有些事情上用挡板

有些事情，其实作为中间人的家长，很好解决的就是，在老师告状时候，直接就表明态度，让她们知道，你有些事情会协助，有些事情还是会坚持自己的想法的，进行进一步沟通。这样在未来会减少“告状”频率。

这个沟通的过程非常必要，有时候老师也不了解具体情况，我们可以丰富老师的信息，彼此多一份理解，这样也是双赢的。

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总的来说，我们还是多正向的去看待这个问题，因为消极解决不了问题，你的孩子没法选父母，也没法选老师，没法选上司……对吧？那么出了问题老是觉得别人出了问题，其实就是给自己找麻烦，因为你不能选择的有很多。

改变自己，调整自己，做的更好，这是我们唯一可以掌控的，一个不好的老师只会出现在孩子一生中的几年，而不是一生！况且，塞翁失马，焉知祸福？或许以后遇见个差不多类型的，孩子就很OK了，不也挺好的。就当是他们的一场修行吧！