好的家庭环境就是不替孩子设立目标。家长当然不可以,什么都不管。但家长设定的不可以做的界限要清晰。谢谢之内的空间是孩子的给他留下较大的自学空间,并且家长对孩子的当下的兴趣所做的事情和感受要留心和重视。用米哈里的话说:这样孩子知道什么事可以做,什么事不可以做,不必老是为规制与控制权而争吵;父母对他们未来成就的期望也不会像一片阴影,永远笼罩再他们头上;同时不受混乱家庭分散注意力的因素所干扰,可以自由发展有助于扩充自我兴趣与活动。在秩序不佳的家庭里,孩子的大部分能量都浪费在层出不穷的谈判与争执,以及不让脆弱的自我被别人的目标所吞噬的自我保护。
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