一走进小学部，一股书香氛围扑面而来，一楼前的小操场上，孩子们三个一群，五个一伙的在榕树下看书，有的在地理园大声朗读，有的在英才亭前凝神阅读，校园的林荫道上，看书，成了一道美丽的风景线。
小学部自2008年开展读书活动以来，各班图书角书籍丰富，经典如云，班级图书管理员负责每天图书的借阅，孩子们晨诵、午读、暮省，每天阅读不少于30分钟，师生阅读、亲子共读，各班积极撰写读后感，每周一节的阅读课，语文老师真正把它们利用得最大化，在阅读课上，孩子们学会了读书的方法：精读、略读、浏览......，孩子们分享自己的好文章，分享读书的好方法，班级读书氛围空前浓厚。为了巩固读书成果，教导处开展了”阅读群星璀璨，书香溢满校园“活动，各班评选出阅读之星参加学校的评选，十多年来，我校共评选出阅读小学士1600多名，阅读小硕士800多名，阅读小博士400多名。这些阅读之星在各班的影响力是很大的，他们引领其它同学看书，制作读书卡，摘抄好词佳句，撰写读后感。
自开展读书活动以来，小学部文明礼貌的风气越来越浓，学生违纪现象大大减少，各年级读书展演活动、朗诵比赛、读后感比赛、现场作文比赛......，形式多样的活动丰盈了孩子们的内心，增强了孩子们的心理肌肉，每次考试，学生的写作水平显著提高，文中的好词佳 句不断，学以致用，读写结合，读书真正让孩子们成长起来。
一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。读什么，在很大程度上影响着我们会成为什么。所以，根据自己的职业和兴趣，选择一些能够帮助自己成长和发展的书籍，是我们每一个人必须努力学会的事情。在人生的不同阶段，总有一些伴随着我们前行的书籍。这些书，就像一轮太阳或者夜晚的明月，让我们不再胆怯，不再孤单，坚定地行走着，跋涉着。学校青年教师读书会的成立，标志着学校的读书活动已进入了一个新的阶段。老师读书，必定带动学生读书，老师在读书过程中不断净化自己的内心，提升自我，带给学生的一定是活泼、灵动的课堂，爱看书的人在课堂上充满激情，有信心，有底气，而不爱看书的老师大多习惯于照本宣科。
一所学校充满书香气，一群老师充满书卷气，全体学生充满书生气，这样的学校必定是读书氛围最好的学校，必定是孩子们梦寐以求的学校。我希望读书活动能让更多的孩子受益，让他们鼓起希望的翼翅，飞向属于自己的诗和远方。
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