2019年3月，这个值得永远铭记的日子，我们走近了彩虹花，慢慢的闻到她飘溢出来的花香。走进了彩虹花，你就会感觉到每天都有会很新鲜，每天都会收获不一样的精彩，孩子们说，彩虹花已经成为了我们形影不离的好朋友，就这样我们与彩虹花一起成长着……
申报奖项：优秀助学老师
申请理由：
【1】有彩虹花陪伴的日子
布置黑板成了孩子们的最爱
虽然我和孩子们是这学期开学时才接触到彩虹花的课程的，有人比喻初恋的人是相见恨晚的感觉，而我的感受却是：只要相见就不算晚。
由于课程安排的问题，我们班现在参加了彩虹花晨读课(高段低段）和创意写作课（高段和低段）这两个课程，孩子们自从遇见了彩虹花，就深深地被它所吸引。每天早晨的晨读课程，我们每一次课都没有耽误，每天孩子们早早就来到了教室，刚开始的几节课，都是我来布置黑板，孩子们只需要参与晨读就好。后来为了解放我自己，也是为了让孩子们与彩虹花更亲密的接触，于是我让孩子们自己弄板报。因为大家都愿意布置黑板，布置黑板已经成为了孩子十分乐衷于做的事情，他们把自己对这首诗的理解，围绕题目精彩的画面就呈现在同学们的面前了，后来，为了让每一个愿意展示的同学都能够参与黑板的布置，于是我就安排了三个小组长，让他们自己招募板报五成员，这样一来，孩子们把这件事当成了任务，而且完成的质量可谓是一级棒，黑板报的内容越来越精细，画面感越来越美。
一路相随 花香四溢
一路相随 花香四溢
一路相随 花香四溢
诗配画制作越来越精美
爱读诗是孩子们的爱好，爱画画是孩子们的天性。在彩虹花课程中让我们把诗和画完美地结合在了一起，听着老师们精彩的讲解，再加上孩子们丰富的想象力，这样一幅幅诗配画就完美地出炉啦，每天午休过后，孩子们最爱做的一件事就是画诗配画，那种喜悦只有身在其中才能体会得到的美妙。我说：诗配画没有给孩子们带来任何一点负担，反而让孩子们爱上色彩，爱上生活，爱上创作。这样的彩虹花，孩子们怎能不喜欢呢！
一路相随 花香四溢
一路相随 花香四溢
一路相随 花香四溢
一路相随 花香四溢
爱上创意写作，爱上写作文孩子们自从上彩虹花创意写作课，就特别的喜欢。他们在简书里写到：我喜欢上创意写作课，原来写作文不但可以看，还可以摸一摸，尝一尝，然后插上自己想象的翅膀，就可以啦，原来可以这样简单呀！
宛长睿《春》
我喜欢春天的风，
它吹醒了树木，吹醒了花草。
我喜欢春天的雨，
它滋润了田野，滋润了山林。
我喜欢春天的阳光，
它融化了冰雪，带来了温暖。
我喜欢春天的里的万物，
王思雯《春天》
春天是一首歌
唱出了小草尖尖的头
春天是一首诗
写出了花儿的笑脸一张
春天是一个广播
把小燕子呼唤回来
春天是一个小闹钟叮铃铃 叮铃铃
把冬眠的小动物们叫醒
春天是妈妈温暖的手
抚摸着小树快乐的成长
春天是一个魔术师把冰封的大地融化
春天是一粒种子
种下了儿童们的梦想
春天真美好花红柳绿 鸟语花香
我爱你春天
让我们感受到了生机勃勃。
我喜欢的传统节日
一路相随 花香四溢
《妈妈的吻》作者：姜薪桐
妈妈的吻，
有时是鼓励我的吻，
让我重拾信心，让我有了自信。
妈妈的吻，是我坚强的后盾，
在我失败时安慰我，
鼓励我，
支持我。
妈妈的吻，
让我做事有了信心，
学习有了动力。
妈妈的吻，
是我生命的源头，
从我小时候不懂事，
一点一点教我道理和知识，
到现在懂事学习不用父母操心。
妈妈的吻，是我永远都爱的吻！
《妈妈的爱》作者：张雨彤
妈妈的爱，
像催你起床的闹钟，
和美味的早餐。
妈妈的爱，
像冬天那温暖的手套，
和温暖的毛衣。
妈妈的爱，
是你在伤心的时候，
安慰你，呵护你。
妈妈的爱，
像轻柔的风，轻轻的亲吻我的脸蛋，
那是多么幸福，多么愉快。
妈妈的爱，
是你一辈子无法报答的，
那么，你只有孝顺妈妈，
来报答妈妈对你的养育之恩。
【2】向上生长，我能！我行！
我经常会鼓励孩子们，一定要对自己有信心。也就是要永远在心里纳喊一个声音：我能！我行！这样的一个声音会带给自己一个又一个的美好与惊喜，即使你遇到了一个自己的弱项也不要紧，只要坚定信心能改变，但与此同时你必须要足够的努力，慢慢把弱项与强项之间的差距拉进，你会对自己的努力有一份满足感。
我知道，在彩虹花的大家庭中，我是一个“半路出家”者，一切都要从头开始，在别人已经在与彩虹花牵手奔跑了一段路程的情况下，我们必须要付出比他人更多的努力才可，但我总觉得，只要开始奔跑，就一定会到达胜利的彼岸。希望有彩虹花陪伴的日子里，每天都会是美好的一天！
一路相随 花香四溢
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