这个学年报了刘恩樵老师的初中语文理想课堂。刘老师非常热心，除了每两周一次的网课，还组织大家分年级进行教研活动，实践“专业交往”。这次，鼓励大家把自己语文教学中好的点子分享给大家，确实受益匪浅。
辽宁锦州陈敬老师
创办阅读教室
《钢铁是怎样炼成的》，可以设置“每日心得打卡”、“有奖问答”、“我最爱的谁”、“我来讲保尔的故事”等活动。
（《经典常谈》）《说文解字》，发动学生设计简报，举办《说文解字》知识讲座。 《周易》，开展品读国学经典，弘扬周易文化”的读书分享会。经典常谈《尚书》，开展“制作精美《尚书》书签”的趣味活动，将优秀作品展示在学校的文化长廊。经典常谈《诗经》，举办“青青子衿，悠悠我心”的诵读活动，并且评选出“最美”诵读小组以及个人进行表彰。经典常谈三《礼》，在班级开展“三礼”活动月活动，评选“懂礼貌、有礼节”的文明小标兵。经典常谈《国语》，举办“我讲《国语》故事会”活动;听讲座:老师讲《国语》里的寓言故事。经典常谈《四书》，评选“优秀读书笔记”活动。经典常谈《战国策》，开展《战国策》知识问答竞赛活动，评选出一二三等奖。经典常谈《史记》、《汉书》听讲座:老师讲《史记》、《汉书》里的相关文化。经典常谈《诸子》，举行听《诸子》的视频学习活动，举办“明仁爱礼仪，创书香班级”的读书分享活动。
山西白利老师
一、活动实施方案
1.活动准备:
①报名。放假前，班里学生自愿报名参加，要求想读书，但不知如何读书的同学一定要参加。
②购书。在老师的推荐下，自由选读一本名人传记和一本散文集。
③小组划分，推选组长，了解本组同学读书情况。
④推选每一次活动的主持人两位，自荐或老师推荐。主持人职责:进行活动微策划，并随时对学生发言进行点评。
⑤、制定活动纪律，参加活动的同学必须严格遵守。
2.活动实施具体内容:
①日日读书。
要求:a边读边勾划积累语言;养成“不动笔墨不读书”的习惯；
b边读边思，用“读他人要读出生活，读出自己”
的思维方式读书，并简要记录自己的感受;
c在微信群里打卡，晒自己的读书印记。
d提前整理出交流发言内容，交流会上人人发言;
3.活动表彰
假期结束，返校后专门开展一次假期阅读颁奖会。颁发奖品，并让获奖同学发表获奖感言。
这样的读书活动也可以用于平时读书。
网友评论