灵动构建，浸润童心——海北幼儿园开展区角环境创设评比活动

      5月24日下午3时，海北园进行全园区域环境创建评比，以深入挖掘环境的育人内涵，充分发挥其对儿童的教育作用。

      教研组长韩佳玲引领评委组成员怀揣欣赏、学习心态走进每一班级，聆听教师立足班级实情对近期区域投放材料的种类、数量、功能等的详细介绍，积极肯定环创中的亮点，主要关注各班自主申报一周重点打造的两个区域内的幼儿活动，沿用分组分区域定点观摩模式具体评价孩子们的游戏行为，并据此探究孩童的学习品质、社会性发展水平。园长周苏蓉倡议教师有意识地将生成活动、区域活动有机融合而建构班本课程，促进幼儿个性发展，且鼓舞全员藉由简书、美篇以“周”为时间间距详实记录班级区域环境的改进历程。

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      此次评比活动推动全园对建构环境有了新思考和认识，切实提高材料投放能力及游戏组织能力，从而带动儿童基于欢乐区域活动自我学习、自我探索、自我发现、自我完善，契合纲要与指南精神，彰显环境塑人理念。