二年级，重新来

我坚持阅读育儿书籍，画育儿漫画，还在教育杂志上公开发表育儿论文，我自我感觉良好的认为我懂教育，教育孩子有方法。但随着大女儿上一年级，辅导学习这一年，我的自信开始动摇，甚至开始怀疑我真的懂育自己的孩子吗？那为什么这一年，快乐少了许多，彪悍却增添了不少。

更重要的是，我付出了，而女儿，她并没有显得比别的孩子出色，也没有因我的教育发生正向的改变。相反，我看到她的学习变得被动，因为她的妈妈会提醒她学习。她不敢尝试，害怕出错，因为她的妈妈一眼就能发现她的错误。她的眼神里开始有反抗，因为她亲爱滴妈妈逐渐消失，却多了一个严格的老师。

女儿二年级，我需要重新出发。

学习，练琴，起床，洗头，吃饭等等，这些都是7岁晨晨的事情，我全都交还给她。不代办，不插手，不干涉，不批评，不说教，不表扬，一起由她自己处理。我只负责做个会鼓励的妈妈，而她是我心爱的女儿。

我们一起商量放学后的安排，达成共识后，她去做她的安排，我去做我的工作。在辅导时间，再解决学习上的问题，或者一起亲子活动。整个过程，我只负责耐心引导她自己解决问题，不讲解，不告知答案，不做老师。尊重她的选择和努力。拒绝❌批评，说教，吼叫，打骂等一切鸡飞狗跳，可以鼓励，鼓励，鼓励，即使错误的行为也有鼓励的方向。

希望我的改变，能促使我们一起成长。我只做妈妈，晨晨学会独立，自己承担责任。

二年级，重新来