青春期孩子有着明显的个性化特征，着和他们的只是、经历、心理、生理发展分不开，形成了多样但又相对集中的个性化特征。
一、步入青春期，找到“我是谁”
步入青春期，心理生理都发生着急剧的变化，“想飞却又飞不高”状态很容易让孩子迷失自我。当孩子开始对你保守秘密的时候，你就应该知道，孩子正在开始步入个性化的过成了。这个时候，孩子开始有了相对独立的自我，想要梳理自我与众不同的形象，但似乎也不清楚自己到底想要什么，能做到的只能是通过有限的信息进行模仿，改造。也就形成了家长眼中的“不伦不类”、“非主流”、“杀马特”。这些都和孩子曾经和正在接受的文化环境有关。所谓“近朱者赤近墨者黑”，也将在孩子寻找自我的过程当中愈发凸显。
二、青春期的“叛逆”也许就是个性化的普遍表现
面对孩子各种光怪陆离的表现，似乎没有那样是顺应父母心愿的，除了不爱学习，其他的他们都想尝试。在学习上做不到举一反三，在其他事情上却能做到，说一犟三！对于这样的叛逆，是很多家长头疼的。但家长们更应该担心的是：在这个本该叛逆的时期，孩子却表现的逆来顺受，这样的孩子才会在以后的生活中失去自我。
叛逆是孩子开始脱离家长和家庭的一种方式，是自我成长的一种变现。开始的时候，他们表现为对家长的不信任，或对家庭价值观和家长行为的抵触。渐渐地，开始通过表达自己对模件事情的看法来树立自己的观点，目的是争取家庭中的立足之地。在这种不同生意的博弈中，孩子才能更加真切的感受生活。因为只有进过了这样的破茧才能成蝶。如果孩子在叛逆的时候等能得到更多支持，帮助，分析，理解，那么他们就有可能尽早的建立起一个争取的世界观和价值观，从而回归正常生活。那里有压迫哪里就有反抗，若果得不到尊重，用惩罚和控制占据整个青春期的话，这种被动式的打压智能告诉孩子那些是不对的，但没有告诉孩子那些才是对的，从此就会陷入“否定再否定”的模式当中，无法建立良好的价值观，回归正常的家庭生活。
三、“身”和“心”都在变
青春期的孩子经历这成长的必经阶段——性成熟。在这个阶段中，身体和心理都会有非常大的变化，心理学上把这一阶段称为“心理断乳期”。在这一时间期内，孩子的自主意识开始萌发，生理机能导致的身体的快速发育无法匹配有社会阅历等综合因素主导的心理成熟度，矛盾和焦虑由此开始滋生。荷尔蒙的不稳定变化，导致在这一阶段的孩子上一分钟还是兴高采烈，到了下一分钟就会变得粗暴、蛮横、情绪变化无常。他们用直觉对事物作出反应，感性大于理性。因此，错位的言行成为了这一时期孩子的家常便饭。
四、朋友大于父母
进入青春期的的显著标志之一就是更容易接受同龄人，开始更在意同龄人对自己的评价以及自己在同龄人心中的地位。父母只能是自己物质基础的供给者。他们内心深处更多的时间在于关注自己是否能够很好的归属于同龄人，怎么会有时间来关注自己和父母是否渐行渐远呢。面对这种情况，父母通常也会走入另一个极端，那就是把孩子对同龄人的关注完全等同于对父母和家庭的叛逆或拒绝。这使得父母最好不要将孩子的个性化过程当做只是针对你，需要有耐心，去包容，去理解，尽量避免无味的批评和没有意义的“权利之争”，金陵能和孩子成为“最特殊的朋友”。
五、开始探索并运用自己的力量
面对整日抵抗的孩子，若果有一天突然有人告诉你，你的孩子很乖巧、很有礼貌。你会不会感觉到很惊讶，是否会质疑“这在外人面前段若两人的孩子到底是谁？”请不用质疑，这就是你的孩子，这是孩子受到良好教育的一个标志，尽管在你面前表现出各种抵抗，但再公开场合和外人面前，他会按照你交给他的去做。这是一种尝试，一种比较，通过具体的时间感受所学，判定那种更适合自己，那种行为更好。他们强烈的位置和探索欲望支配着自己，用各种方式搞清楚，自己想要什么，自己能做什么，他们再试探自己的力量和再这个世界上的重要性。但是父母有时候会将孩子的这种行为看成对自己行为规范乃至权利的一种挑战，因而造成权利之争。愈演愈烈，最后两败俱伤。这时的父母，更重要的是在尊重孩子的前提下，教会并支持孩子去探索。他们在家里越是感觉安全，在个性化过程中的痛苦就越少。
六、我有我的世界
青春期的孩子开始讨厌和家长一同出席各种场合，开始厌烦和父母的各种同框。他们用自己的审美和视角去鄙视父母的行为。因此他们再父母面前的做法并不代表最真实的自我，更多的是一种敷衍。逐渐，孩子和父母之间的隔膜越来越厚，越来越大，最后导致彻底决裂。父母成为除了衣食供给之外最多余的人，也是再自己生活圈子当中最尴尬的人。离开父母自己可能无法生存，但会生活的更好。在自己的世界里，愿意用朋友圈展示自己内心最脆弱的一面，但对于父母，自己的任何事情却能够做到决口不提。孩子的发育很快，是自己都无法控制的，他们通过自己探索未知的世界，来确定自己在这个世界中的角色和定位。他们会有一些家长不允许的行为，或者通过说谎的方式来达到保护自己隐私的目的。通过撒谎，他们能够更加有效的为自己创造一个令自己感到安全的氛围和空间。
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