1.阅读《非暴力沟通》第五章√
2.阅读《听,学生说:故事里的教育心理学》60页√ 309/420
3.影楼修图学习第十节课并提交一次作业√
周计划完成进度(5/7)
当日青蛙完成情况:3/3
今日总结:虽然觉得吃青蛙的精力有点不足了,但是呢效率觉得还可以。
每天发现一个闪光点:
没有因为要回家就降低吃青蛙的要求哟√
明天我还可以进一步改进的点:
早起先给自己赋能,把难啃的青蛙先吃~
1.阅读《非暴力沟通》第五章√
2.阅读《听,学生说:故事里的教育心理学》60页√ 309/420
3.影楼修图学习第十节课并提交一次作业√
周计划完成进度(5/7)
当日青蛙完成情况:3/3
今日总结:虽然觉得吃青蛙的精力有点不足了,但是呢效率觉得还可以。
每天发现一个闪光点:
没有因为要回家就降低吃青蛙的要求哟√
明天我还可以进一步改进的点:
早起先给自己赋能,把难啃的青蛙先吃~
本文标题:20210115|星星的三只青蛙复盘
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