亲子记录【0027】
01
母亲节,又是周日,哥哥在学校上完小提琴课,就回来了。
外面的风很大,呼呼刮着。
一路顶着风,哥哥心里一定揣着满满的期待。
没想到,这一个下午,却很不如意。
哥哥三点半到家,妹妹快四点醒了。
平常,哥哥都是晚上回来,他几乎没有见过午睡起来的妹妹。
这世上有一个神奇的妖怪叫“起床气”,它能让人莫名愤怒,烦躁不安。
妹妹从小就有起床气,基因来自爸爸。
这个平时见了哥哥总是像跟屁虫一样的小女孩,被起床气控制之后,完全变了模样。
先是在床上哼哼唧唧不起来,好不容易起来了,看哪都不满意。
家里新搭的帐篷,不准哥哥进去。
不准哥哥碰她的玩具,甚至哥哥随便一句话,就立马开始哭起来。
这阵仗,从小看到大,我已经习惯了。
但是,连爸爸都很少见,哥哥更是从不知道。
哄她,变本加厉;不理她,哭得更凶。
终于在哭哭啼啼中,出了门。
02
我们五点要去做蛋糕,哥哥也是期待了好久,并答应由他带着妹妹做。
哥哥再次见识了妹妹的另一面。
全程严肃脸,也不参加互动,就端坐在那里,等着发蛋糕。
他不知道,这个小人,从小参加外面的活动,几乎都不互动的,她在外是有名的“老干部风”!
等到做蛋糕了,作为吃货的妹妹,立即就要据为己有。
好在,我在旁边斡旋,最后合力把蛋糕做好,一起吃完,才算了事。
哥哥已经不能忍了……
但是,哥哥很失望。
我不知道他抱着什么样的期待来的,反正一屋子的活蹦乱跳的幼儿园小朋友,不符合这个已经小学三年级男孩的愿望……
当然,除了美味的蛋糕。
03
接着,转战到了奶奶家。
妹妹不仅把爷爷奶奶所有的注意力吸引了,而且还不断抢哥哥的玩具。
刚落坐在桌边准备吃饭,还被爸爸要求让座给妹妹。
憋屈➕失望➕被忽视➕不公平的对待
,哥哥白净的脸,明显“黑”了!
但妹妹依然用着她那套“自我中心”游戏论……
终于,在奶奶家楼下,彻底爆发了!
平常我们出行,标配是妹妹坐我的小电动,哥哥跟爸爸坐摩托。
不太远的路程,妹妹会跟着一起坐摩托。她很喜欢这样。
这次,当妹妹爬上摩托车的时候,哥哥不愿意了。
十岁的男孩,终于忍无可忍了!
“要么你坐你妈的车,要么你坐摩托,我坐你妈的车。”
他嘴里有一句话,忍住没有说出口:“反正就是不想跟你在一起!”
三岁的妹妹,马上就狂哭起来:“我就要坐摩托!”
“那我走!”
她伸手拽哥哥的手:“不准走!就要坐摩托!”
场面失控了,一下午的拉拉扯扯,现在要彻底清算了!
而且,耳闻目睹全过程的爸爸,也要跟着爆炸了!
“宝贝,你先不哭,来来来,我们先开个短会。”我安抚住小的。
“哥哥从下午回家到现在,一直在忍你,他已经不能再忍了,知道吗,哥哥气得快要爆炸了!”这话对着妹妹说,但是说给哥哥听的。
两个人都暂时安静下来。
“你是既想坐爸爸摩托车,又想跟哥哥一起,对吗?”倔强的姑娘点点头。
“可你用了错误的方式,你这样,让哥哥很生气,你可以好好地问问哥哥,愿意和你一起坐摩托吗?”
姑娘吸口气,低声下气地问了哥哥。
但哥哥并没有像平时一样,爽快地同意她,而是低头沉默。
他依然生气,但保持着克制,用沉默抵抗。
“哥哥不说话,那他就是不愿意了。”
妹妹一听,倔劲2上来了,拿着玩具就要砸哥哥。
我拦在她面前,严肃的对她说:“不可以这样!”
“现在,都冷静冷静。一起想一想,有没有其他办法!”
姑娘自顾自地跑到楼道里生闷气了,旁边的哥哥低着头,身边飘荡着一圈怒气。
奶奶也听到了楼下的哭闹声,在楼上出言询问。
爷爷下楼打水,看到四个人站在四个方位。
“怎么了?”爷爷问。
“我在生气,哼!”小的口气不善。
爸爸示意爷爷赶快离开。
“这样吧,我们现在去学校,一人滑板车,一人平衡车,玩十五分钟。”我提议道。
爸爸一听,想要制止,他想到地是哥哥还有一堆作业没写……
俩孩子一听,欢呼雀跃。
哥哥马上向妹妹伸出手:“好了,我跟你和好了!”
俩人用最快的速度爬上爸爸的摩托车……
04
俩孩子在学校疯玩了二十分钟,丝毫看不出大战过的痕迹。
哥哥知道自己还有作业,自愿回家。妹妹当然是跟随哥哥,顺从地同意。
我把哥哥叫到身边,对他说:“给你们一个挑战,你们俩要骑车回家,可以做到吗?”
哥哥点点头:“没问题!”
爸爸又想制止,被我劝退了。
我给哥哥说:“你要注意两点,一是要慢,不能像在学校一样,二是要让妹妹骑在你的右边,注意提醒她也要慢,尤其注意电动车。”
就这样,爸爸骑着摩托在前面带路,我开车在后面跟随。
哥哥骑着滑板车,护着妹妹。
其实距离也就两百米,但是有公路,不仅有小车,还有电动车,车流量并不小。
我开车在后面,看到哥哥好几次叫住爸爸,让他慢点。
同时,一直护住右边的妹妹,小心翼翼的。
安全到家。
尾声
晚上带两个孩子读完故事,我把爸爸叫过来,跟哥哥复盘了白天的事情。
向他解释妹妹的情况,希望他能理解,一个三岁小孩的认知和行为。
同时梳理了他的情绪,引导他的自我觉察。
孩子的世界很简单。
也因为简单,所以黑白分明。
大人要做的,是帮他们进行能量的转化。
把那些具有破坏性的力量,转而建设的力量,不断完善他们的内心。
十岁的哥哥,一直很有责任心,他愿意照顾妹妹。
但这种照顾,不能以牺牲哥哥的需求为代价,不能强制,否则就会产生怨愤,最终破坏他的责任心。
要用共赢的方式,发展哥哥的领导力,让他引导妹妹的成长。
三岁的妹妹,极有主见。
但她对哥哥,又有着深深的依赖。
然而,这种依赖,必须祛除控制的欲望,转而为陪伴的快乐和跟随的喜悦。
这是极大的工程,愿我们共同努力……
哥哥已经不能忍了……
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