198丰盛日记2019.6.9

今日计划：

1.多维教育𣄃下新阳光幼儿园中层教师共识建导。

2.辅导女儿功课。

3.好好休息。

每天一个小进步：

上午九点在幼儿园正式开始共识建导活动。

1.逆时针说出自己的名字？优点和缺点（轮一圈）？顺时针说出一个老师的名字、优点和缺点？

2. 当别人给你评价“优或缺”的时候，你内心有什么感想？

黎思华：说优时会开心；说缺时，说我“暴躁”时，应该不至于，但愿意改变。

梁嘉卉：说优时会开心；说缺时，有待加强。

梁锦燕：说优时会紧张；说缺时，也不会不开心，慢慢改善就好。

总结：团队没有优势之分，利用每个老师的优势，发挥最大化的作用（中层管理者要带着是否合理安排的问题去看）。

3. 现在与以往的新阳光有没有变化？新阳光一直做的比较好的一个方面是什么？用一个词形容。

A师资及团队：老师稳定性、师资团队融合、团队磨合好、手工好、老师责任心、保育工作、老师活力阳光、管理团队。

B教学质量与特色：教学质量、传统文化、美术特色、不断创新。

C家园沟通：家长口碑、家校沟通。

D管理和经验：对孩子的关注、人文关怀、环境升级、规范化办学、办学理念、活动策划创新。

4. 在上面答案基础上深度思考一分钟在回答上面的问题。

5. 进行如何让团队发挥最大化作用进行50分钟的思维导图。

第一组：幼儿园就像一颗大树一样，首先，园长要打好根基，大树才会茁壮成长。园长（正副）迎接教办很多检查等（正园长：教学，副园长：后勤），园内（正园长也要负责教学，活动策划，家园工作；后勤园长：教职工平台）。然后组长方面，教研组长协助园长分配教学工作；活动组长负责协调园长分配活动工作；教学组长协助教研组长分配的工作；活动组长协助组长分配工作。①从分工规划上，园长负责孩子、家长、教师、中层管理。②高效，首先，提高工作效率，最到，根据个人优点分配任务。③最后，提高个人工作能力（培训）。在优势方面：①教师能力提升。②专业能力强。③有自己的管理方式。④自信、从容、淡定。最后，快乐共成长，得双赢。

第二组：业务园长的工作范围，1.保教工作；2.召开园务会；3.团队建设；4.教师培训。5.接受上级检查；6.教职工考核机制；7.教育理念；8.依法办园；9.幼儿园三年发展规划及年度工作计划；10.园内事务的决策；11.  12.对外合作。后勤园长工作范围，1.全园安全；2.膳食管理；3.卫生保健；4.后勤人员培训。教研工作范围，1.环创指导；2.开展教研活动；3.检查全园安全；4.课题研究；5.家园沟通6.活动调查评价。教学组长工作范围，1.周计划审核；2.家教宣传资料；3.检查教学工作；4.组织教师备课；5.听课；6.研究课题；7.统一级部的教学内容；8.每周收集各项资料上交。活动组长工作范围，1.常规活动；2.检查教学；3.才艺比赛；4.家长活动；5.课题研究。团队：要高效，承上启下，团结一心，沟通反思。团队：优势，师资力量雄厚，规范办学，管理机制好，家长口碑好，凝聚力好。

第三组：园长最终 结果；管理 资源；决策 行为（企业文化、员工成长）。组长学会调整，正面：释放、实现目标；思考（问题、机遇、激励自己，自我成长）；信任：基础（个人能力、态度）；动力（组织、实施、解决问题、反思）。教师：整体，是否愿意，行为（定位、职责、目的）；关键；精力（繁杂--幼儿、家园、教学；关键--心态）；问题，发现、解决

谭校总结：第一组，组织架构明确，根据工作性质内容、分配到各组长手中。

第二组，每个岗位，工作明细，优势总结。                          第三组，在老师、中层工作态度方面，心态方面。

每个小组思维导图都有不同风格。希望大家工作形成习惯，每次工作完成后马上形成图文并茂的习惯。另外，每2周1次的中层管理会议，分享好的方法和经验，接下来会议制度有明确的要求。把优势的地方统一口径，学会外宣传播。

下午在家辅导女儿功课，好好休息，这段时间实在是太累了，加上感冒，人就显得没有精神。

感悟：

我不完美，但我真实

我不优秀，但我努力

我不漂亮，但我善良

我不富足，但我知足

我不会说话，但我真诚

这就是我

我喜欢和直来直去的人相处

可以毫无顾忌，可以畅所欲言

不用谨言慎行，不用小心冀冀

开得起玩笑，说得出秘密

不用把自己隐藏的很深

也不用担心自己的无心之言

伤害到任何人

健康与饮食：

清淡饮食，喝水量二千毫升，没有做运动。

爱的表达：

陪伴女儿

未完成的任务：

教材编写以及修正

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