Day 1 THE SCIENCE BOOK 系列之词汇
D:basedon what isexperiencedorseenratherthan ontheory.
E.g.
Thistheoryneedsto bebackedup withsolidempiricaldata/evidence.
Empiricalstudiesshow thatsomeformsofalternativemedicineareextremelyeffective.
P4
2.Deflection偏差
D: a change of direction, or the act of preventing something being directed at you:
eg.Thejournalistswerefrustratedby herconstantdeflection oftheirquestions.
3.caliphate
noun [ C ] /ˈkæl.ɪ.feɪt/
D: an Islamic state, especially one ruled by a single religious and political leader.
4.combustion
noun [ U ] /kəmˈbʌs.tʃən/
D:the process ofburning
specializedchemistry the chemical process in which substances mix with oxygen in the air to produce heat and light
5.meteorologist
noun [ C ] UK/ˌmiː.ti.əˈrɒl.ə.dʒɪst/
D: someone who studiesmeteorology
6.meteorology
noun [ U ] UK/ˌmiː.ti.əˈrɒl.ə.dʒi/
D: the scientific study of the processes that cause particular weather conditions
Day 2 手画图。
抄Anne的
1.当天时间不够了，随手抄了，以后要提前，用《百度脑图》画。
2.看到Science的英文，怯怯的，就去抄被人的了。这样不行，自己没思考，白浪费时间。
Anne
词汇部分反思
1. 查的少。2.还写了汉语意思，偷懒，英英解释是摆设啊。
对照鲸鱼，改进地方：放上下文，标出好词，列出好句子。
eg.
Science is an ongoing search for truth - a perpetual struggle to discover how the Universe works that goes back to the earliest civilizations.
→ Although this is mistaken, no one doubted it until the ItalianastronomerGalileo Galileidisprovedthe idea in 1590. While it may seem obvious today that a good scientist must rely onempiricalevidence, this was not always apparent.
astronomer: a person who is skilled inastronomyor who makes observations ofcelestialphenomena
(celestial: of or relating to the sky)
astronomy: the scientific study of theindividualcelestial bodies (excluding the earth) and of the universe as awhole.Its variousbranchesinclude astrometry, astrodynamics, cosmology, and astrophysics)↓
- astrometry: the branch of astronomy concerned with themeasurementof the position and motion of celestial bodies
- astrodynamics: the study of themotionof natural and artificial bodies in space
- cosmology: the branch of astronomy concerned with theevolutionand structure of theuniverse
词根联想：cosmos (cosmo + logy)
- astrophysics: the branch ofphysicsconcerned with thephysical and chemical properties, origin, and evolution of the celestial bodies
disprove: to show (an assertion, claim, etc) to be incorrect
e.g. There is not enough evidence in the letters to prove or disprove this hypothesis.
[SYNONYMY NOTE]
disproveimplies the presenting ofevidenceorreasoned argumentsthat demonstrate an assertion, etc. to befalse or erroneous;
refuteimplies a more thorough assembly of evidence and a more careful development ofargument, hence suggests conclusiveness of proofagainst; ,
confutesuggests the overwhelming or silencing of a personby argument or proof; ,
controvertimplies adisputing or denyingof statements, arguments, etc. in an endeavorto refutethem; ,
rebutstressesformalityin refuting an argument, such as is observed in debate, court procedure, etc.
empirical: relying onexperienceorobservationaloneoften without due regard for system and theory
e.g.
①This sacred cosmology, moreover, was entirelysubject to belief and imaginationrather thandirectempiricalknowledge and reason.
②This is not only a matter ofempiricalobservationbut ofinternal logic.
“学习并思考”是我阅读的初衷，故而贯穿于这三天的始末，语言只是阅读过程中的自然收获.。
每本书都是我们观察世界的一扇窗，在语言之外更重要的，是我们看到这个世界，并选择该如何走下去。
△梳理导图的核心任务是抓住主题、逻辑线以及子主题，一个好的思维导图应做到：能让未读文章的读者，看到导图就明白文章有几个内容及其内在逻辑联系。
摘自鲸鱼班长语录,感动了我这个凡人
思考与感悟
看了鲸鱼班长的简书，我被吓到了，她是如此认真，行文措辞十分讲究，而且是个十分会学习的人。被她触类旁通，各类东西贯通的能力所感染。学习真的是需要发自内心，才能学到想学的东西。我在扪心自问，我也不是被逼报班的，为什么每天会有种应付差事的赶脚。我报班的初衷是：1约束力差。几乎零阅读量，知道应该坚持精读《经济学人》，但自我约束力差，不报班，一周也看不看一页。2.备考高口和编制考试的阅读。
那为什么还天天打酱油？是我每天实习找工作事情太过繁多吗？那为什么还每天“坚持”认真追三生三世呐....不可再这样应付差事了，浪费时间和精力，时间久了得不到提高，又该怀疑自己。既然花时间做了应该做的事，就好好做。
有些经验并非别人告诉你，你就会用，需要亲身去做，去犯错，随后改正，方可有所体会。
而与之对应，自身现存问题：1.应付差事。2阅读（实则浏览）不思考，没收获。3.不懂脑，想着超Anne的。以上都是和The Science Book 无关的自我剖析和忏悔。
向鲸鱼学习：1. 和Anne对照，记下自己需要改进或错误的地方，并自我完善自己不足的点，写清楚原因。2.阅读中脑袋上线。
来自鲸鱼的思考，我的榜样
思考与体悟
这个部分，事实上并不能归属于Day3——“学习并思考”是我阅读的初衷，故而贯穿于这三天的始末，语言只是阅读过程中的自然收获（今天在安妮的读书笔记里看到了类似的观点，有点小激动XD）。我深知自身认识之浅薄，加之已远离自然科学学堂已然许久，不敢妄自谈论“科学的本质”、“自然科学与社会科学的区别”，而这篇取自The Science Book片段的文章也并未给我足够的信息去思考这样的问题。不过，这篇文章提供了一个较为清晰的“知识地图”，其可读性也足以唤醒我重新遨游自然科学的心，对于在这片领域的知识逐渐干涸的我而言，“小富即安” 。:p
读这篇文章时我的目光始终离不开那位只在文章开头出现的古希腊先贤亚里士多德——这位百科全书式的大家，一生的学术贡献，从力学、动物科学，至哲学、神学、教育学等，不可不谓“广而深”。曾经拜读些许哲学书籍，就对那个时期的大家心生敬仰，其思辩的精妙之处更是可“意会不可言传”。受其影响，在我的认知体系中，探索真理需要细致的观察，并思辩事物的本质——如果我们从未“观察到”，如何谈本质？这次在阅读更是从另一个角度认识了这位古希腊大家。古希腊的科学家们更多依靠对事物细致的观察，进而思辩、推演，极少用到实验的他们竟也有了不少朴素的科学发现，我深感这其中的困难，但他们做到了，而且做得非常出色，这是令我最叹服的。
文章先谈论了科学及科学方法的发展，再梳理科学发展历史时间轴。我们能从这条时间轴中看到各个学科的不断探索及其理论承上启下的发展（like a“chain”）。从我的浅薄认知来看，发展链条上的每一个链接环扣，都是一次艰难的“斗争”。曾有人将近代科学中的三次发现——哥白尼的“日心说”、达尔文的“进化论”、弗洛伊德的人的“性本能”说——喻为“对人类自尊心的三次重大打击”：哥白尼提出日心说，推翻了之前的“地心说”，让人类意识到自己所处的地球并非宇宙的中心，地球也只不过是宇宙中环绕着太阳在轨道上运行的一颗行星；达尔文论证了人类也并非上帝的子民，只是由低等生物不断进化而成的生物；弗洛伊德论证，人类行为主要由本能与潜意识驱动，并非纯粹理性的生物。现在人们常说“三观易碎”，但我认为其实最难“击碎”的就是三观，如果要达到“击碎”的程度，那莫过于此了：从居于宇宙中心、受到上帝庇佑并具有智慧的高等生物，到自然、宇宙中的普通一隅，这其中的心里落差之大我们大概是很难想象的。
当我们生活中习以为常的事物突然间崩塌，有人突然跳出来告诉你“嘿，你可能在一个假的世界活着”，还妄图把你拖到另一个他所认为“真实”、而你所认为无比“荒谬”的世界里，可能你也会抽他一个大耳刮子，再指着他鼻子骂“脑子瓦塔啦”。或许也是因为有着类似的心理体验，我对这样的改变心存敬畏。到这里，我回想起曾经观看过的两部电影《海上钢琴师》和《楚门的世界》，更加理解1900留在船上的选择，也无比敬佩楚门推开通往陌生但真实世界的大门的勇气。
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