今天我们来讨论怎么描写景物?我上课喜欢开门见山,直奔主题。
同学们在你的作文里进行过景物描写吗,有的举手?
很多同学举手。
能说说感受吗?
经常写不出来!
老师要求就写几句,不要求就不写。
好不容易勉强的凑几句,但也不知道有没有用,能不能加分?
即使写了景物,也往往不知所云。
.....
我告诉大家,景物描写是一项写作的基本功,这个功夫不会,或者没练好,想要成为一位写作高手,那是绝对不肯能的。今天我们看见的所谓大家,没有哪一位不是景物描写的圣手。
同时,你想在作文中拿高分的话,也必须要学习景物描写,这也是一把拿分神器。
拿不了高分的同学,也应该学习景物描写,这还是一个凑字数的绝招。
景物描写这个话题之大,之高深,绝不是我们一节课能聊的完的话题。我们只能从最基础的层面,给大家一点小小的建议。
第一步,我们要努力实现从写不出来到写出来的突破。
每一篇作文,每一个故事都会有景物描写的机会,同学们要有意识的在你的作文里加入景物描写的片段。不管加不加分,不管有没有用。
当你的故事中的人物出现的时候,他一定出现在一个环境里,那这个环境就是你应该要给读者交代的内容之一,也就是说景物描写是完整的文章中必备的要素之一。你的作文里没有,是因为你不会写而强行的把它省于掉了。
第二步,我们的景物描写要有一定的特征。
不要把景物写出来,让读者去猜这个景物描写的特征是什么;更不要不要乱七八糟的写一堆景物描写,却没有特征去统摄。
就像写人,没有人物特点,东一锤西一棒的写,介绍了很多方面,但却没有给人一个明确的信号。究竟是一个什么样的人,让读者自己去猜,那就不好了。
第三步,我们景物描写的景物特征最好是你心理最直观的感受。
也就是说,你说找的景物特征最好不是景物本身的特征,而是你看见景物后心里产生的感受,感想。
这样即使是描写同一处景物,这样的特征往往能自然与他人的观察的结果截然不同,这样的特征才说的过去。
第四步,你的景物描写在有特征的基础上,最好有明确的顺序。
有顺序的描写景物也是我们的一项基本要求。不管你是时间顺序还是空间顺序,还是逻辑顺序。总之,有序会更好。
第五步,要是能够生动的呈现你的景物描写的话,那就是非常好了。
怎样让你的景物描写生动起来呢?其中一个最基本的方法就是加上修辞,再加上点烘托,再加上点想象,那就更完美了。
第六步,如果能让你的景物描写能为你的主题,文章情感,起到一定文学作用,那就完美了。
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