16汉语本2 陆情莉 15870218977
在这个寒冬时节，我怀着对支教的憧憬和满腔的热血来到了贵州省天柱民族中学进行了为期两天的公益支教。这也是我上大学以来的第三次社会实践，也正是这次社会实践让这个假期与以往的假期相比特别的不寻常，不再是在家里衣来张口饭来张口，而是真正的体会独立的生活、努力的实现自身的社会价值并从中获取一些社会经验。
由于自己学的知识有限、能力也不够，所以本次的支教主要分为辅导学生的作业、听取老师上课的教学方式以及利用晚自习的时间和同学进行交流，同时谈论一些与大学有关的话题。
当自己站上讲台的那一刻，内心的激动和害怕使整个人瞬间变得充满力量，此时的自己知道现在所站在的位置是一种责任的象征，讲台的高度会让你看到整个班的学生，这也意味着老师必须无时无刻的照顾到班上的每一位同学，而不只是其中的某一个，因为他们都是国家未来的建设者，都是社会中的一员，未来社会和国家的发展都的看他们了，因此老师肩上的担子也十分的沉重。
在辅导的过程中，同学们问的最多的问题便是“大学究竟长什么样子”“在大学，老师上课是怎么样的？”“大学有什么好玩的？”从这些简单的问题中可以看出同学们对大学的渴望和向往，而我的回答又种带着满满的诱惑，大学里的一切于他们而言都带着浓厚的神秘感，大学原本就很圣神。在和同学们相处的过程中发现他们内心的纯真、善良、勇敢让人发自内心的感叹，时间真飞快。他们对于学习的求知欲让人发自内心的钦佩，或许这就是童真吧。
在给孩子们上课的过程中，让我深刻的感受到老师的不易，老师这一工作者需要学习的知识太多，需要了解的面也非常广，对自身的要求也十分的高，这对我们而言是一种考验，一种对于需学习的考验，所谓的活到老学到老说的就是老师吧。这也让我明白在未来的大学生涯中应该把自己的专业知识学好学扎实、多看看书、多学些技能、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
实践活动提高了我们的社会实践能力，引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
大学生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以使我们自己逐步了解社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
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