重复一句,最早萌生这个观点的大概——好孩子真的是教出来的,来源于我看科普节目《动物世界》后的经年思考。只不过现在,认知程度越来越清晰起来。
瞧瞧各种鸟类,羚羊、山羊、斑马、老虎、狮子、大象……一分钟分分钟,一天天,一月月……“手把手”从点点滴滴做起,行走、追逐、吃草、捕食、防卫、进攻、逃跑……除了言传就是身授,孜孜不倦鞠躬尽瘁……直到儿女后代练就本领,适者生存,不适者被淘汰。
人与动物一理同理。
话又说回来,经常有朋友驳斥我——很多父母大字不识一个,人家的孩子照样硕士博士出国留学……而且还会有人说,谁谁谁家小伙子,人家家长从幼儿园、中小学从来不管不闻不问,孩子照样成才;谁谁谁家姑娘,父亲瘫痪母亲哑巴,长大后品学兼优现在是外企白领那意思很明显……
其实,我从来都没有说过文盲、低学历不擅长家庭教育,而且恰恰更能够为我们佐证,这些家长不但懂得教育、家庭教育,而且是教育孩子的低文凭高水平的高手。
二十三年,我接触过几千名形形色色的学生,更有倍数的学生家长。他们又分出不同的层次,有的人理论知识很棒,而且能够联系家庭实际、孩子实际、教师实际,所以一直教养孩子效果明显;有的人虽然没有文凭、甚至文盲,但是社会阅历丰富、社会常识水平高,所以照样培养孩子有独到的思路与方式;还有的家长,自己知识不突出,能力也平平,但是尤其会家校携手结成同盟军,效果不菲也正常。
也就是说,他们的一个共同点——就是以身作则做得好,先自己做人并在教育孩子上费尽心思,把育人的好习惯做到了极致。
真的,好孩子真的都是教出来的,您信不信?信不信由您!
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