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如何让孩子迎接明天的挑战?

如何让孩子迎接明天的挑战?

作者: 潘燕生 | 来源:发表于2019-02-16 14:42 被阅读180次

    昨天上午去走访一个教育培训机构,看到电梯口贴着一张招聘启事:急招保洁员,月薪2300,月休4天。我当时一下子没有反应过来,毕竟深圳的商品房均价早已过了五万。

    在教育机构,谈到教育现状,深为担忧。不是担忧培训机构的未来,而是担心国家的未来。

    现状为了政治正确,将教育公平当成了一个框,啥都往里装。本来,公平是相对的,绝对的公平其实不公平。我们对孩子的爱应该是一样的,就要根据每个孩子的不同学习能力来因材施教。但现在教育公平的原则下,强调统一和规范,追求绝对的公平,因为每个孩子都不一样,那么这样追求公平的结果就是整体落后。国家搞改革开放的手段之一就是打破大锅饭,打破平均主义就说明了这一点。

    本来家庭教育、学校教育和社会教育三足鼎立,形成稳定的平衡。每一个教育都有不可替代性且互相补充。但现在有一种趋势是突出学校教育,家庭教育和社会教育要为学校教育服务。“进校园”也成了一个筐,各种进校园活动严重干扰教学,让本来在教学上就时间不够的老师再干其它,越俎代庖。本职工作都难以胜任,还要涉足家庭教育、社会教育,老师何其辛苦,效果如何保证?教育平衡如何维系?

    我原来会诟病家长送孩子读补习班的行为,劝家长不必过度焦虑,但现在慢慢地噤声了。以前大家对高校的各种问题稍有耳闻,但这几天翟天临被曝出抄袭博士论文并深挖出通过特殊途径读本科、读研、读博士,以及华南理工大学计算机科学与工程学院领导篡改八名硕士研究生入学成绩。磐石之心撰文写到“华工、翟天临们正在将900多万高考考生、290万硕士考生按在地上狠狠摩擦!”本来的独木桥就窄,还有那么多人插队,家长能不焦虑吗?

    那就不过独木桥了。可是其它的路会好走吗?1月24日,中国重汽集团召开职工代表大会。集团党委书记、董事长谭旭光在会上作了题为“以壮士断腕的精神全力推进改革实现新突破”的讲话。在讲话中有这样一段“我们2018年招聘了400个大学生,党委会专门听了一次汇报,自己都觉得很没面子,招来的都是排名300-400名以外的大学,好多都不知道是什么大学,我问人力资源部谁招的,他们说招的人内退了。什么人都可以来,没有标准。我看了以后心情很沉重我们定了一条,排名100名以外高校的原则上不要,来了也要辞退,不管谁打的招呼,不管给谁送礼了,都白送了,一切按照新标准、新章程,重新审查去年来的大学生。”

    其实从去年开始的多个行业的裁员潮和一些大企业的退聘潮就已经昭示了用人单位对人才的需求情况。从表面上看好像是中美贸易战的结果,实质上并非如此。除了少数人力资源成本低的国家依靠低端制造业面临的问题较少以外,大多数国家都面临同样问题,就连印度也不例外。

    从农业社会步入工业社会,产生了一大批失地农民。现在从工业社会在向信息社会发展,是否会产生一大批无业市民呢?现在的就业环境越来越不乐观,传统行业和企业都面临挑战。如何培养好自己的孩子迎接五年、十年、十五年以后的社会?这是我们每一个家长都面临的问题。如果不能未雨绸缪,未来的困难可想而知。

    有人介绍西方的快乐教育,但大家要知道“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”西方快乐教育之所以能够推行,是和他们的社会环境密不可分,他们的孩子不需要通过教育来改变命运,他们对孩子的教育只是完成孩子的成长过程而已。他们的快乐教育更能让孩子释放自己的潜能,学自己想学,做自己想做的事情。

    而在这里,很多家长还希望孩子通过学习改变命运。尤其是传统思想比较严重的人,念念不忘“劳心者治人,劳力者治于人”。对未来有太大的期望,对孩子有太多的要求。不敢让孩子输在起跑线上,让孩子过早接受各种教育,拔苗助长,未来不一定尽人意啊!

    怎么样让孩子在现实的社会里健康成长?真的需要家长做智慧父母,放下焦虑,认真思考。在孩子的培养过程中用心、用智,而不是人云亦云,从众随流,帮助孩子准备迎接明天的挑战。

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