这是一部关于科学发展，航空发展的电影。少年强则国强是它的主要意义！航空事业是我国强大的途径之一。发展科技这是重中之重。而电影主要从三个小孩子发生的故事讲述的这个道理
林志越是一个天赋极高的，对航天事业有着很大兴趣的人，但他自己却并不知道。而真正让他走上这条为中国航天事业做出奉献的源自于他的老师的教导。他的语文老师为了让逃学的林志越及其他二人来到学校上课，但却并不成功，直到他们的语文老师通过第二节课的时间，让他们学到了很多关于科学道理，从苹果金钱数字的各种用途来说明物理学的道理。也是从这堂课，老师决定带着他们一起做水火箭来感受学习的乐趣及
航空科学强大
但这期间并不顺利遭到了许多家长的反对，只有老师将水火箭，做成功了这三个逃学的孩子才能继续上学。这位语文老师通过自己的努力，经过一次又一次的失败，直到第100多次水火箭才制做成功。当家长们过来听课的时候，刘老师，带领着他的同学在空地上做起了水火箭，但是同学们做的水火箭却没有飞上天空。家长们都在等着看笑话，在这1%的可能性中，那个老师做得水火箭“嗖”地一声飞过了天气，打破了家长们的哄笑声，只留下他们惊愕的眼神。孩子们可以继续上学。而林志越则也通过老师知道自己很热爱科学很喜欢航空，并报了中国科学班。
然而他的父亲却极力反对，他的小伙伴们，因为他违反了他们的约定而扰乱了他为了科学班的做火箭的任务，还伤了一名同学。老是为了维护同学吃了，只应配合警察的检查工作。当林志越他们找到老师，第希望她能继续找他们。老师告诉他们为什么她那么喜欢科学：因为南京大屠杀的时候，他的姑姑就因为中国没有最高的科技死于日本人的手中，所以她当时就在想，如果中国有强大的科学有先进的武器，就不会有那么多无辜的人死去。而且她也相信少年强则国强，林志越一定能为航空事业做出贡献。
终于通过他们的努力， 林志越与他的父亲也冰释前嫌、和好如初。电影的最后，林志越不负大家的重望，为航空事业做出了许多贡献。从这部电影中，我更加懂得了科技是国之强大的原因，而少年强则国强，少年们通过自己的才学是科技更加的强大，国家才会更加的强大。
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