做一个不动声色的大人

    情绪，这是一个主观起决定作用的感情状态。从小学开始，自己就是一个喜怒外显的孩子，高兴了，脸上乐开了花；生气了，皱着眉头，语气冰冷。这就是自己，用俗语来说，就是小孩子的连，说变就变。随着年龄的越来越大，我的这个外显情绪的状态一直还有，对于我的人际交往产生了一些影响。初入单位，我总是把自己当成学生，总是用学生思维来做人、做事，本以为自己很真诚，却不想当时的自己只是情商低的表现。

  微博上有句话，你要做一个不动声色的大人。情绪，在职场当中，是最百害而无一例的。每个人都以自己设定的人设在职场中互相交往。我情绪不稳定，但是善于反思和学习。我看到的会交往的人，总会想想这些人是怎么做的。但是，我忽略了一点，那就是东施效颦。我自以为我可以照搬，却不知道别人的背景是什么，别人与他人的关系如何等等。我仍旧犯了学生思维，掉进了低情商的穴洞。别人看山是山，看水是水，我就跟着看。殊不知，我看的仅仅是山，仅仅是水。就如同我看到冰山一角，就以为自己了解整个冰山，但是冰山下的一切，我一无所知。自己就像一个透明人，别人看自己，一眼望穿，我看别人，需要拿着放大镜。有人说，当你觉得和谁相处舒服的话，说明这个人比你聪明。聪明的人会把控自己的情绪，懂得调节自己当下的状态，不会让情绪成为自己成功路上的拦路虎，而是垫脚石。

  曾几何时，我认为善于与他人交往的人，可真是让人讨厌。见人说人话，见鬼说鬼话，也是太虚伪，太做作，太会奉承他人。我也一直秉承我就是这么直接的人，我和你关系好，所以我不想说假话，标榜自己的真诚。现在回想这些曾经的想法，真是可笑极了！现在的自己，通过读书、吸收他人的经验，我开始转变观念，转变自己对情绪、对情商的看法，开始注重将来孩子性格培养的目标。到什么山上唱什么歌，这是为人的高情商，这是懂得依据不同的人进行不同的交往，不能搞一刀切。在教学中，我明白要因材施教，要有针对性的对待学生，明白他们之间的差异。那么在与人交往中，不是也要区别对待交往的对象吗？到我28岁这一年，我才渐渐明白这个道理。读书，真的是成本最低的高回报事情。

    因此，我慢慢发生转变，情绪上更平和，心态上更平和，用脑做事，而不是用情绪处理事情。做一个不懂声色的大人吧！