高中

最近回初中、高中学校看到老师们还在教授着与若干年前相同的内容，不禁有许多的想法写下来以记之。

一.中考高考复习知识繁杂，抢夺黄金时间

仔细想想这样的中高考学制建立了也才不到半百，当然这有着一系列的前提假设——

1.同步学习，大家都学一样的知识，考一样试

2.分科学习，把知识分门别类然后组织成科目进行考试

3.由于知识系统庞杂，所以逐渐的不要求通才，在某一个领域很厉害就可以，逐步的分工细化

现如今的这一切假设都是处于风雨飘摇之中，一场变革悄然而至，不是简简单单的取消文理分科那么简单，再也不是简简单单的用移动互联网颠覆上课模式，而是会对于整个学制的冲击，社会发展到如今，在少男少女的青春年华，一两年的工作经验价值连城，把这样的初中三年高中三年的学制进行缩短，这样就能提前上大学，提前大学毕业参加工作，会给全社会注入活力的。

但是初中高中的知识如此繁杂，能否缩短学习时间呢，就目前的学制来看，只有将中考抹去，高考淡化才有可能。拿我们天津举例子，现在天津已经取消了小升初考试，成为了完全随机分配初中资源，如果按照设想的话，在对应学校读完高中再上大学，是不是那次随机也太随便了呢，确实是存在的，我没有办法做出对于未来教育的预测，就像科举时期的秀才无法理解高考一样。

二.相同的教材，相同的知识

相比以前，移动互联网完成了对接老师和家长的事情，以前的请家长的方式已然落伍，如今微信让老师和家长可以随时互动，但是改变的只是管理方式，知识上的变革却是很少，学校外互联网+教育领域发生了翻天覆地的变化，学校里仍然考察着一成不变的东西，如今的制度束缚着学生不能在各行各业效率如此高的时代，学着自己想学的知识。放眼世界，美国孩子们虽然也是18岁毕业，但是他们的课业压力低，他们可以自己学习大学的知识，比如比尔盖茨、扎克伯格，有了这样的知识基奠， 帮助他们顺利完成创业。

三.那片同窗下依然有着丁香姑娘

说了自己的一些想法吧，最后是对于中学课堂的感受，从教室的窗外望去，看到了似曾相识的姑娘，同样的姿态，同样的校服，带来和我高中时萌动的内心感受，虽然感觉有时候在校外，分辨不清高中生，大学生还是参加工作的姑娘，但是总有那么一种姑娘，就在高中的课堂里，在我的记忆里。