一、成绩分析
本次测试有26人参加，95分以上15人，（100分3人）94到85分6人，85到80分3人，77.5分1人，60分以下1人。总体成绩呈现较好态势发展，但是仍然有部分同学令人比较担忧！班级内两极分化比较严重，有些能力比较强的同学，二十多分钟一份试卷已经完成，有的学生一个小时60分钟都完不成！有些同学不用读题目已经完全有能力独立做题目，但是仍有同学必须要一个题目，一个题目读题做题，像这样的情况，识字量太少，咱们需要多加练习了！
二、试卷分析
1.本次试卷难度比较大，考察的范围比较广，生字的考察纬度比较大。
2.第三题是出错比较多的题目，考察的是笔顺，出错比较多的同学是笔顺还需要多加练习！巩固笔顺的练习！
3.第四题把句子补充完整，孩子的表达不够准确失分较多！原因也在于识字量少，句子表达不完整！
4按课文原文填空的题目出错原因在于课文内容不够熟练，还有些学生，课文里面的生字都不认识，需要老师读题目学生再做，这在正式的考试中是绝对不允许的，也就是在正式考试中这部分学生，做不了这个题目！所以说每天的读文发语音是特别重要的！既锻炼了孩子们的语感，熟悉了课文内容，又复习巩固了识字！所以我每天都在看孩子们语音的发送情况，有些孩子不读，不是孩子的原因，是家长重视不够！
5.阅读题目，阅读多遍才能做题，失分的原因是识字能力较少，读不明白题意！
6.看图写话题目，有学生表达不清楚，不会写话，题目看得比较松，但是很多同学也写的很棒，这样的题目要多加练习！
三、措施：
1.根据错误题目改错，分析错误原因！
2.增加识字量，多读书，多练习！
3.注意练习题目的巩固！
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