学会一招技巧，让课程内容更出彩

    今天是跟着彭小六一起学习“高效学习力”的最后一个课，学到了一个新知识，吸引人的分享在时间把握上是有技巧的。90-20-8原则助你分享更精彩。

  怎么理解这个原则呢？

90分钟：是一个人带着“理解”的能力能倾听的最长时间。90分钟是人的生理极限，一定要预留休息的时间。

  20分钟最好作为一个知识点的传递单元。    执行完一个活动20分钟后，变换学习方式。可以调入其他形式，比如讲故事，比如插入观看视频等等形式。

  8分钟是必须调动观众的时间节点。

调动学员，意味着让学员做点什么(比如举手，起立)，意味着重新集中注意力。例如，在一个大型的讨论中，在进行完8分钟后，讲师可以暂停各小组的讨论，总结一下自己看到的情景，对接下里的讨论提出要求，再请学员继续讨论。

  实践出真知。方法好不好用，下次用一下便知。