因为我不知道写作的逻辑是什么样的，所以需要从别人的优秀写作范例中学习写作的方法。这篇文章会把我随手拿出的一本<生活中的思维导图>的书中摘取文章的每段开头一句话和它的作用，来探索写作有什么秘籍。
前言
你知道什么是思维导图么？（提问是引出话题的方法）
我听说过，但没有用过。
我见过这种图，但一直不知道它叫这个名字。
哎呦……我没见过也没听说过。（把人们的真实反应挑选有代表性的罗列呈现，引起人们的代入感，引发人们思考，和对下文的兴趣。）
想必很多读者会如此回答。思维导图虽然为一些人所熟知，但仍然有很多人对它尚不了解。（这本书就是给这部分读者看的，所以如果你有代入感，那就看这本书。）
一直以来，日本将思维导图宣传为一种能激发创造性思维的全新的思维工具。这源于顶级咨询师神田昌典先生倾力翻译的思维导图一书，并将其引入了日本。（没有教科书式的下定义，而是把它最大的魅力一句话概括出来。还通过典故和名人提高可信度。）
于是，it人士纷纷用这种独特的思维方式整理信息，发散思维，对新事物非常敏感的职场人士也对这种独特的思维方式产生了兴趣。（思维导图传播的过程，由三种人士对思维导图的使用看出这个新事物的风靡是由最突出的优点由一个群体扩散到具有相同特征的更广泛的群体。）
不过，思维导图并非职场人士的专属工具，反倒是那些兼顾以及要在短时间内根据多元化信息做出决策的福利事业的支持人员更能体会到思维导图的便捷。（由于上一段主要是职场人士，这一段通过与职场人士并列的两类人士表现思维导图的第二个优点。）
我认为，通过画线条加深思维的过程比只重视结果的思维更适用于带有教育性质的场合，因为思维的前后过程化作线条和词语保留下来。实际上，在日本的很多教育实践中都能看到普及思维导图的成功案例。（讲了普及过程，知道思维导图的优点，但为什么有这种优点，这里对比了思维导图加深思维的过程和只重视结果的思维。）
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