所谓“自然笔记”，就是孩子们通过对大自然的观察，用图画和文字对自己的所见所闻进行绘制。大自然是最好的老师，那么在信息技术支持下的自然笔记，将会以何种形式展现，在信息化时代到来之际，我们应该如何上好一堂课？
当我们从事一堂课的教学时，更应该注重可持续的教育发展，以当前学科为载体，建立与其他学科之间的联系，借助技术的支撑，让课堂发挥最大的作用。
一个学科的教学，不单单是学习一门学科的知识，也不单单是学习这一门学科的技术方法，更多的是培养学生的创造性思维，批判性思维和探究性思维。
而在真正的教学过程中，在有条件的情况下，确实可以借助信息技术，让其发挥沟通媒介和脚手架的作用。在一些技术条件相对薄弱的地区，也可以利用一些简单的技术，来正确引导学生，让学生能够真正从中获益。
这堂课，是真正从课改的角度去实施。根据杜威的经验中心理论，“教育即生活，教育即生长，教育即经验”。利用好现代技术让学学习的更加有效轻松。
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本文标题：技术支持下的网络笔记
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