学生宇童

照片右侧的小男孩是我的学生韩宇童。

宇童印象：内向，腼腆。

内向的孩子天生会有一种静气在，宇童也不例外。

他总是很安静地坐在座位上，做了一年我的学生，从没有见他调皮过，也没有像别的小孩子叽叽喳喳的闲聊过，是属于让大人比较省心的孩子。

孩子的性格没有好坏之分，只要能够用好性格的优势顺势而为就会有好的发展。宇童的静气就是他的优势，所以，他多了份宠辱不惊，喜怒不形于色，总是慢慢地按照自己的节奏在踏踏实实地前行，成绩自然比较优秀。

宇童是个中规中矩，很善良诚实的孩子。这与家长的教育理念和培养目标有关。宇童妈说：作为80后的我们，根深蒂固认为只要一个孩子就好，所以倾尽全力培养他。在童童上幼儿园之前，我们给他讲传统美德故事，认字，背古诗，看各种绘本。上幼儿园之前，他已经能背几十首古诗，认识几百个汉字了。童童姥爷一直热心公益事业，是凤城公益的元老级志愿者，每次做公益活动都带上童童，让童童从小耳濡目染，知道很多人需要获得别人的帮助，有许多事要得到大家的支持，通过体验让孩子更懂得珍惜现在的幸福生活。

小孩子的内心就是一张白纸，家长用美德故事，传统文化在孩子的心里播下了善良诚实，乐观上进的种子，姥爷以身师范，让宇童懂得助人的快乐，懂得感恩珍惜。

父母和每个家庭成员都是孩子的第一任老师，孩子身上的每一点优缺点都可以在我们大人身上追溯到根源。言传身教，耳濡目染，家庭的文化底蕴和氛围就确定了我们的孩子是不是有“素养”，有“文化”。如果把孩子比做是一棵正在成长的小树，德就是孩子有能量向上成长的根，育人先育德，宇童家长的家庭教育值得我们每个人学习。

宇童也是个多才多艺的孩子，3岁学习电子琴班，5岁的学了钢琴，上小学前，学习了一段时间演讲和象棋，琴棋书画也算样样涉猎了。4岁开始练字，所以，他一直是班里写字最认真的学生。

孩子的健康成长是每个家庭最重要的事业。每个孩子的健康成长也是每个老师最重要的职责。为了宇童有更好的发展和成长，作为老师，我想给宇童妈妈一些建议：

首先不要再把宇童看成是小宝，升入初中后，孩子已经不再是我们眼里那个小娃娃了，他的思想和心智都在成长，而成长不易，需要家长学会适当放手，尤其对于比较内向的孩子来说，要适当让他尝试自己解决问题，提升自理能力，不要把孩子保护得太好。不要怕他犯错，对于小孩子来说会在犯错中增强心理素质，学会应对和解决困难，要给孩子慢慢长大的机会。建立青少年模式下的良好的亲子关系。

其次鼓励孩子的参与意识，多交益友。大胆表达自己的观点，内向不等于不爱表达。内向应该是更加关注自己的内心世界，关注自身的成长，更应该有思考力和观察力，更容易有自己的独特见解，希望家长能够更好的引导孩子，多锻炼孩子，克服拘谨的弱点，真正挖掘出孩子很大的发展潜力。

每个孩子都是独一无二的。我们做大人要多加学习，很好的全面的了解孩子，明白带孩子不是只做好浅表的工作，而是应该深度教育引导，这是深度就是要真正全面的了解孩子，规划未来，着眼现在，不急不躁，顺势而为。

我也给宇童一些建议，大胆挑战自己，尝试很多的不可能，比如学习上力争更加优秀，课堂上争取更加勇敢，多读书，内外兼修，做个有能力有志趣有理想的温文尔雅的谦谦君子。加油！